刘宇晨在玩纸杯的游戏，他先用纸杯在最底层摆出来，并数数几个纸杯，然后在第二层又摆放比下一层少了一个，以此按规律来摆放纸杯。

他在游戏中的自控和调节能力有了一定的发展，通过建构游戏，他的动手能力和想象力有了新的飞跃。

幼儿教师要在平时的教学工作中进行积极的创新，改变传统的教学形式，积极地投放一些游戏材料，让幼儿在游戏中体验日常生活，在游戏中得到发展。