随着国庆节的到来，谈到国庆、北京等话题，有幼儿提到了长城，故宫等，于是我们在建构区墙面上提供了故宫的各个角度的图片，支持幼儿的建构游戏，雄伟壮丽的古建筑吸引了孩子们的眼球。王晨轩小朋友利用积木来搭建一个故宫，在第一搭建的时候，积木会倒下来，屋顶是弯弯的，楼梯和台阶都有点难度，他开始尝试第二方式，用长方形的积木当做围墙，在用正方形的积木当作故宫的地板，以小型的积木，当做楼梯，这样在用最长的积木固定，这样就不会倒下来了。  

王晨轩的一次又一次的搭建，一次一次的倒塌，一次一次的又重建，不但没有磨灭孩子的意志力，反而激励出孩子的进取心，激发了孩子创造力，幼儿对照着绘本图片观察搭建的步骤时侯能够在游戏中丰富、扩展、与完善自己的经验。

这一次的搭建对孩子还来是一次很特别的经历，幼儿在其中获得了成就感，这也将激励他们再次投入搭建中。幼儿能自己解决问题，动手能力也很强，通过观察幼儿的游戏状态，教师能够加深更加清楚的感受到幼儿对于搭建故宫这一浓厚的兴趣。