第 6 周计划
(2025~2026学年度第一学期)
主题名称:《中国娃》2 班级:大5班 日期:9月28日、10月9日~10月11日 带班老师:吴银文(上)、戴乐(下)
本周重点 |
⒈了解我国是一个多民族的国家,知道不同的民族有自己独特的文化与风俗习惯。 ⒉知道中国古代的四大发明——造纸术、印刷术、指南针、火药,能够对中国古代科技成就的自豪感和对科学探究的兴趣。 ⒊知道照顾鸭子需要了解鸭子的生活属性,进行有目的的照料。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈入园时主动和老师、阿姨、同伴问好;整理好自己的个人物品,水杯整理好绳带后放置水杯车中。 ⒉引导班级幼儿进行劳动;鼓励幼儿观察自然角小乌龟的生长情况,并记录在观察记录本上。 ⒊晨谈:我的家乡特产;我喜欢的城市;我的祖国…… |
户外锻炼 |
晴天:分区晨锻 |
雨天 |
放假 |
场地:大1班走廊、大1活动室 |
场地:大2班走廊、大2活动室 |
场地:大3班走廊、大3活动室 |
场地:大班4走廊、大4活动室 |
集体、小组 活动 |
放假 |
活动二:聪明的阿凡提(语言) |
活动三:青花瓷瓶 (美术) |
活动四:兄弟姐妹是一家(社会) |
活动五:聪明的中国人 (科学) |
上午游戏 |
区域游戏 |
建构区(北京天安门、自主建构);美工区(自然物拼搭地图、万里长城);生活区(中秋香囊、时装秀);表演区(我的祖国、自主表演);科探区(指南针、有趣的显微镜);益智区(脸谱数独、消消乐);语言区(聪明的阿凡提、自主阅读)。 |
其他活动 |
周二:建构室(了解北京天安门,合作建构天安门造型建筑) 周三:图书室(自主阅读,重点推荐《美丽大中国》、《我和我的祖国》等) |
下午 活动 |
户外活动 |
场地:西跑道区 |
场地:小山坡 |
场地:东操场木制玩具 |
场地:中庭 |
场地:爬笼 |
游戏活动 |
周二、四下午开展角色游戏 重点指导:幼儿自主选择角色,讨论如何宣传我们的烧烤店,招揽更多的客人。 |
周三:稚养园:照顾鸭子(重点指导幼儿制定计划、分工合作,进行鸭子的照顾工作。) 周五:户外建构(重点指导:能根据平面图纸用围合、搭高、拼插、对称等方法搭建长城。) |
日 常 生 活 |
⒈将中国地图、世界地图、地球仪等布置在班级中,引导幼儿观察、感受中国的地理位置。 ⒉创设戏曲环境,可以播放戏曲给幼儿听,模仿眼神、体态,了解中国戏曲。 ⒊知道10月1日是国庆节,是中华人民共和国的生日,并积极参与国庆庆祝活动的准备。 |
家长工作 |
⒈跟孩子回忆曾经旅游过的名胜,讲讲各个名胜古迹或者山水风光的特色。 ⒉利用国庆假期带孩子共同制作爱国的文创。 ⒊经常与孩子收听新闻联播,能了解国家一些重大事情和成就,鼓励孩子发表自己的看法。 |
环境创设 |
⒈环境布置:《中国娃》主题下的幼儿作品墙、幼儿表征,张贴国庆节期间幼儿的各种精彩瞬间。 ⒉游戏环境:将幼儿制作的脸谱摆放在表演区,在进行区域和角色游戏时使用。 ⒊其他环境:继续与孩子一起丰富完善自然角,并照顾好绿植与小动物,观察萝卜苗、土豆等的生长情况。 |
本周反思 |
|