大5班第19周工作计划(24~25下)

作者:韩迎新 时间:2025-06-19 点击数:

19周计划

2024~2025学年度第学期)

主题名称:再见幼儿园3  级: 5  期:616620   带班老师:韩迎新(上)、金燕(下)

本周重点

本周继续开展主题活动《再见幼儿园》,引导孩子们即将离开幼儿园、三年的朝夕相处谱写了离别的依惜。

幼儿之间互动的过程中主动表达着自己对幼儿园的依恋,体验着合作与成长的喜悦

⒊通过绘本阅读参观小学、让幼儿认识了解小学的生活,激发幼儿对小学生活的向往和对小学的美好憧憬

星期

内容


晨间活动

来园

来园接待:热情主动与同伴、老师打招呼自主签到并记录来园时间水杯带绕绕好,自主选择桌面游戏

⒉晨谈:我与幼儿园的故事,幼儿园与小学的不同,小学的生活……

⒊其它主动照料班级自然角的动植物,乐意做好水培”、土培对比“发芽实验”,的观察记录。

户外锻炼

晴天:分区晨锻

雨天

场地:大4班活动室、大4班走廊

场地:大2班活动室、大2班走廊

场地:1班走廊、大1活动室

场地:大5班活动室、大5班走廊

场地:亲亲楼梯、亲亲走廊

集体、小组

活动

活动甜蜜的回忆

(语言)

活动友谊地久天长(音乐)

 

活动三:蜘蛛运粮

(体育)

 

 

活动四:告别时刻

(数学)

 

活动五:感谢你幼儿园

(社会)

 

上午游戏

区域游戏

美工区(毕业前想做的100件事我设计的书包);益智区(送小动物回家、四子棋);生活区(创意编织学系红领巾);建构区(我心中的小学、自由搭建);科探区(有趣的颜色好玩的磁铁);语言区(我的朋友、自主阅读);表演区(毕业歌、自主表演

其他活动

周五:建构室(重点指导:“我心中的小学”为幼儿前期做经验,让幼儿在建构游戏中共同商量搭建漂亮的小学教学楼、小学的操场、小学的教室。

下午

活动

户外活动

场地:小山坡

场地:骑行区

场地:攀爬区

地:中庭

场地:西跑道区

游戏活动

周四、下午开展角色游戏,重点指导:奶茶店引导幼儿合理利用低结构材料,辅助角色游戏的开展,如利用自然材料制作“各种口味的奶茶”进行售卖等。

图书室(重点指导小魔怪上学记”,理解故事内容,感知即将迈进小学尝试新的环境和生活方式。

周二:足球场(重点指导:“球球大作战”,通过听取各种指令,能够在带球的过程中做出快速反应。

周三:稚养园(重点指导:清理鸡棚”,利用各种工具打扫

在谈话活动中引导幼儿回忆三年来自己印象深刻的事情,能大胆表达自己离别时的感受。

设立“离园倒计时记录牌引导幼儿关注离园还有几天,感受离园前与小朋友的不舍之情

天气转热,谈论夏天里的生活用品,了解基本的使用方法,学做自我服务。

家长工作

和孩子一起回忆在园的三年生活,引导孩子对教师、同伴心怀感恩之情,对即将到来的小学生活产生向往之情

幼儿将自制小礼物带到幼儿园,送给彼此之间的好伙伴

⒊尝试让孩子进行小学生活的一日作息的安排,并鼓励孩子按照自己制定的计划进行生活。

环境创设

⒈主题环境:主题墙布置“再见幼儿园”“毕业倒计时”的记录牌呈现在教室。

⒉游戏环境:丰富小学书桌,提供笔筒、书包等,让幼儿尝试体验做小学生的感觉。

⒊其他环境:画一些毕业前想做的100件事记录在教室的一角。

本周反思

  经过大班主题活动《再见幼儿园》的开展,我们深感这是一次情感丰富、意义深远的活动。本次活动旨在帮助孩子们回顾他们在幼儿园的美好时光,同时培养他们感恩、珍惜和勇敢面对未来的情感。在活动中,孩子们通过绘画、手工制作、表演等多种形式,展现了对幼儿园生活的眷恋和不舍。他们与小伙伴分享了自己的成长经历,回顾了与老师和同学们的点点滴滴。这些回忆不仅让孩子们更加珍惜在幼儿园的时光,也让他们更加感激老师们的辛勤付出。

 

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心