星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情主动与同伴、老师打招呼；自主签到并记录来园时间；有序整理自己的个人物品。

⒉晨谈：足球的输与赢、足球规则我知道、足球明星。

⒊其它：主动照料班级自然角动植物，观察春天种子的发芽情况，乐意做好“水培、土培对比发芽实验”、“向光性实验”的观察与记录。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大5班活动室、大5班走廊

场地：亲亲楼梯、亲亲走廊

场地：大4班走廊、大4活动室

场地：大1班活动室、大1班走廊

清明放假

集体、小组

活动

活动一：足球拉拉队（音乐）

活动二：足球运动小人（美术）

活动三：怪物城堡

（语言）

活动四：博物馆奇案（社会）

清明放假

上午游戏

区域游戏

建构区（足球公园、体育场）；美工区（足球吉祥物、足球小将）；生活区（扭扭棒球网、我会系鞋带）；语言区（足球我知道、自主阅读）；益智区（斗兽棋、趣味几何）；科探区（水油分离、趣味显微镜）；表演区（欢乐足球操、自主表演）。

其他活动

周一：图书室（重点指导“小猪变形计”，了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试，大胆讲述小猪变形的有趣经历。）

周四：户外建构室（重点指导“足球场”，掌握建筑物的方法，感受新建筑足球场的气氛。）

下午

活动

户外活动

场地：北操场

场地：东操场组合游戏区

场地：骑行区

场地：攀爬区

清明放假

游戏活动

周一、周四下午开展角色游戏，重点指导“串势来袭”，根据游戏计划自主协商进行人员分工，尝试宣传新的菜品。

周二：足球游戏（重点指导“穿越封锁线”，能够用脚运球穿过障碍躲避的能力。）

周三：稚养园：我来照顾小鸡（引导幼儿分工合作，运用多种工具照料小鸡。）

日 常 生 活

⒈在日常活动中，开展与足球相关的游戏活动，鼓励幼儿以足球为主题进行创意制作，体验游戏的欢乐。

⒉注意踢球时的安全，进行运动前的热身，懂得遵守规则，注意保护好自己，从而更全面的进行体育锻炼。

⒊散步时带领幼儿讨论自己喜欢的足球明星，分享自己的足球技巧。

家长工作

⒈与家长沟通，利用空余时间和孩子一起踢足球。

⒉请足球爸爸来园与幼儿进行足球互动，增加亲子间的情感。

⒊观看足球比赛，了解足球赛中的基本规则和人员配置等。

环境创设

⒈主题环境：与孩子一起布置更新足球文化主题墙，展示幼儿足球活动时的精彩瞬间。

⒉游戏环境：设置足球角，让足球队的孩子带动班级其他幼儿一起了解足球技能和有趣的足球游戏。

本周反思