星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：师幼相互问好，观察幼儿入园情绪并与幼儿亲切交流。提醒幼儿放好自己的物品，自主签到。

⒉晨谈：我知道的种子；种子与植物生长的关系，我吃过的种子。

⒊其它：照顾植物角的动植物，观察其变化；观察种子发芽的情况，并尝试记录；值日生做好班级各项管理工作。

户外锻炼

晴天：

场地：木桩林

指导要点：能够顺利的绕过障碍物在木桩上手脚并用的走到终点。

场地：东操场组合游戏区

指导要点：发展快速攀爬、跳跃触碰物体的能力。

场地：跑酷区

指导要点：发展反应能力与身体协调能力。

雨天：

场地：大5班教室

重点指导：足球游戏，能够带球绕过障碍物并射门，发展运球和定点射门的能力。

场地：大5班走廊

重点指导：我是小小兵，能够利用多种材料创设士兵训练基地，发展攀爬、投掷、跳跃等能力。

集体、小组

活动

活动一：硬硬的壳香香的肉

（社会）

活动二：七色花

（语言）

活动三：小红帽摘松果

（数学）

活动四：摘果子

（体育）

活动五：小雨和花

（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（树叶剪贴画、长卷画）；益智区（树叶数独、分花生）；生活区（系鞋带、分豆子）；建构区（秋天的公园、未来建筑）；科探区（种子发芽、水上高楼）；语言区（种子的秘密、自主阅读）；表演区（小树叶表演）

其他活动

周一：图书室（重点指导“从一粒种子开始”，引导理解故事内容，探讨和感悟生命的意义。）

周五：建构室（重点指导：“秋天的公园”，引导幼儿用多种建构方法搭建秋天的公园，感受造型的美。）

下午

活动

户外活动

场地：攀爬区

场地：西跑道区

场地：中庭

场地：小山坡

场地：爬笼

游戏活动

周三、周四、周五下午开展角色游戏，重点指导“烧烤店”，幼儿根据计划开展游戏，并在缺少材料时共同商量，解决问题。

周一：稚养园：自制喂食器（重点指导：利用塑料瓶、扭扭棒、剪刀、漏斗等材料制作“喂食器”）

周二：足球游戏 （重点指导“小猪搓澡”，引导幼儿控球能力。）

日 常 生 活

⒈在户外活动、散步的过程中，引导幼儿收集地上的各种落叶，观察不同植物的叶脉并将幼儿采集的各种落叶进行分类展示。

⒉收集幼儿感兴趣的有关植物、种子、秋天的问题，并引导幼儿自己寻找到的各类有关植物、种子、秋天的问题答案。

⒊提醒幼儿在日常生活中多喝水，预防秋季传染病。

家长工作

⒈通过看图片、电视等向幼儿介绍一些有关植物种子的生长过程，例如花生、南瓜子等。

⒉多和孩子一起到户外散步，和幼儿一起收集秋天的落叶，引导幼儿注意观察大自然，感受植物的变化。

⒊继续请家长协助幼儿寻找、收集植物种子的实物及相关图片、绘本、图书等。

环境创设

⒈主题环境：布置幼儿作品展示区，将幼儿绘制的秋天的树林、多彩的树叶等展示在立体墙面。

⒉游戏环境：丰富科探区的材料，如：增添新游戏、玩法说明书等内容。

本周反思

本周仍就开展种子的秘密主题，通过环境的渗透，区域游戏和集体活动等，幼儿拓展了种子的相关知识，对种子充满了兴趣和探究的欲望，后续要抓住幼儿的兴趣点，继续延伸幼儿的相关经验，同时以小话题和表征的方式总结幼儿的想法与收获。早晚温差大，部分幼儿不会根据冷热增添自己的衣物，要加强对这部分幼儿的指导。