星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：师幼相互问好，观察幼儿入园情绪并与幼儿亲切交流；提醒幼儿自主签到、整理自己的物品；做好二次晨检。

⒉晨谈：常见的种子；秋天的农作物；秋天的变化……

⒊其它：值日生整理活动室环境与材料；主动照料自然角的动植物，做好种子发芽情况的记录。

户外锻炼

晴天：

场地：骑行区

指导要点：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：东操场

木制玩具、柏油路、台阶

重点指导：发展负重在物体上行走、平衡和攀爬能力。

场地：跑酷区

指导要点：发展反应能力与身体协调能力。

雨天：

场地：大5班教室

重点指导：足球游戏，能够带球绕过障碍物并射门，发展运球和定点射门的能力。

场地：大5班走廊

重点指导：我是小小兵，能够利用多种材料创设士兵训练基地，发展攀爬、投掷、跳跃等能力。

集体、小组

活动

活动一：秋天的雨

（语言）

活动二：运球过四季

（体育）

活动三：骑白马的苍耳

（社会）

活动四：种子旅行记

（美术）

活动五：种子藏在哪里

（科学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（多彩的树叶、我的小菜园）；益智区（树叶拼图）；生活区（分豆子、豆子大玩家）；建构区（秋天的公园）；科探区（年轮的秘密）；语言区（收浆果的小刺猬）；表演区（树叶剧场）

其他活动

周一：图书室：（重点推荐：《收浆果的小刺猬》让幼儿学会不怕困难，肯思考，肯努力，就一定会找到解决方法。

周三：稚养园：清理鸡棚。（重点指导：利用各种工具打扫鸡棚。）

下午

活动

户外活动

场地：自行车

场地： 小山坡

场地：足球场

场地： 木桩林

场地：爬龙

游戏活动

周一、周四、周五、角色游戏，重点指导：小医院，幼儿分工明确，同伴之间的来往，并指导规则的意识。

周二：足球场：障碍传球（引导尝试幼儿绕过障碍物进行射门）

周五：建构室：秋天的公园（用多种积木去搭建，并收集一些树叶和石头）

日 常 生 活

⒈注意户外活动中幼儿的出汗情况，适时擦汗、补充水分。

⒉组织幼儿观察、介绍自己收集来的各种各样的种子。

⒊带领幼儿在幼儿园里找一找秋天的痕迹，欣赏幼儿园秋天的景色和变化，感受秋天的美。

家长工作

⒈请家长协助幼儿寻找、收集植物种子的实物及相关图片、绘本、图书等。

⒉多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然,感受秋天的美,感知身边事物在秋天的变化。

⒊宣传预防秋季疾病的措施，根据季节转换的特点注意幼儿的穿衣及营养。

环境创设

⒈主题环境：布置幼儿作品展示区，将幼儿绘制的秋天的树林、多彩的树叶等展示在立体墙面。

⒉游戏环境：丰富美工区的材料，利用树叶来制作美丽的作品。

3.收集树叶，可以做成树叶贴画，种子大玩家。

本周反思