星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：有礼貌地同老师、阿姨、同伴问好；进行来园签到记录自己的来园时间；值日生尝试管理班级各项事务，同伴相互监督提醒；关注幼儿带的水杯、小物品放在固定的位置并摆放整齐。

⒉晨谈：国庆计划；假期安全；我的家乡……

⒊其它：照顾自然角动植物，每日换水清理；自主选择活动，更新“小话题”墙面，制定游戏计划等。

户外锻炼

晴天：

场地：滑索区

指导要点：发展上肢抓握绳子、控制核心向前滑动的能力。

场地：东操场组合游戏区

指导要点：发展快速攀爬、跳跃触碰物体的能力。

场地：跑酷区

指导要点：发展反应能力与身体协调能力。

雨天：

场地：大5班教室

重点指导：足球游戏，能够带球绕过障碍物并射门，发展运球和定点射门的能力。

场地：大5班走廊

重点指导：我是小小兵，能够利用多种材料创设士兵训练基地，发展攀爬、投掷、跳跃等能力。

集体、小组

活动

活动一：《小格桑 》（音乐）

国庆放假

国庆放假

国庆放假

活动二：《十只兔子去野餐》（数学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（名胜古迹；美工区（我的愿望、好看的民族服饰）；生活区（创造发夹、系鞋带）；表演区（红星歌、自主表演）；科探区（有趣的电路、旋转小人）；益智区（有趣的七巧板、斗兽棋）；语言区（故事创编、自主阅读）

其他活动

周五：图书室（重点推荐绘本《美丽大中国》，能理解故事内容，感受故事中国的美丽。）

下午

活动

户外活动

场地：北操场

国庆放假

国庆放假

国庆放假

场地：木桩林

游戏活动

周五角色游戏，重点指导烧烤店游戏，在缺少材料时共同商量，解决问题。

周一：建构室：天安门（重点引导幼儿利用多种建构材料合作搭建“天安门”）

日 常 生 活

⒈将中国地图、世界地图、地球仪等布置在班级中，引导幼儿观察、感受中国的地理位置。

⒉创设戏曲环境，可以播放戏曲给幼儿听，模仿眼神、体态，了解中国戏曲。

⒊知道10月1日是国庆节，是中华人民共和国的生日，并积极参与国庆庆祝活动的准备。

家长工作

⒈跟孩子回忆曾经旅游过的名胜，讲讲各个名胜古迹或者山水风光的特色。

⒉利用国庆假期带孩子共同制作科技和足球文创作品。

⒊经常与孩子收听新闻联播，能了解国家一些重大事情和成就，鼓励孩子发表自己的看法。

环境创设

⒈主题环境：《中国娃》主题下的幼儿作品墙、幼儿表征，张贴国庆节期间幼儿的各种精彩瞬间。

⒉游戏环境：将幼儿制作的脸谱摆放在表演区，在进行区域和角色游戏时使用。

⒊其他环境：继续与孩子一起丰富完善自然角，并照顾好绿植与小动物，观察萝卜苗、土豆等的生长情况。

本周反思