星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈能愉快、主动、礼貌地和老师、同伴打招呼，会整理自己的随身物品，并进行自主签到等。

⒉观察自然角中的动植物的变化，并与同伴分享自己的发现；熟悉新朋友、新老师，并能够与之进行友好交谈。

⒊班级的变化；好朋友的变化；我长大后相当……

户外锻炼

晴天：

场地：骑行区

指导要点：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：东操场

木制玩具、柏油路、台阶

重点指导：发展负重在物体上行走、平衡和攀爬能力。

场地：跑酷区

指导要点：发展反应能力与身体协调能力。

雨天：

场地：大5班教室

重点指导：足球游戏，能够带球绕过障碍物并射门，发展运球和定点射门的能力。

场地：大5班走廊

重点指导：我是小小兵，能够利用多种材料创设士兵训练基地，发展攀爬、投掷、跳跃等能力。

集体、小组

活动

活动一：我发现的变化（科学）

活动二：滑稽奥林匹克（体育）

活动三：值日生的分工与标志（社会）

活动四：面包房里的猫（语言）

活动五：蒙德里安的格子画（美术）

上午游戏

区域游戏

重点指导：语言区（你家借我躲一下、自由阅读）；美工区（长大的我、设计我的标签）；生活区（我的新衣裳、自制礼物）；科探区（有趣的静电、微观世界）；建构区（自主建构、我们的城市）；益智区（纸杯叠叠高）

其他活动

周五：图书室（重点推荐：《你家借我躲一下》，与同伴分享自己的绘本故事，幼儿之间互相扮演。）

周三：稚养园：清理鸡棚。（重点指导：利用各种工具打扫鸡棚。）

下午

活动

户外活动

场地：自行车

场地：足球场

场地：小山坡

场地：轮胎林

场地：爬龙

游戏活动

周一、周四、周五角色游戏，引导幼儿讨论烧烤店的材料，进一步丰富游戏内容。

周二：足球场：障碍传球（引导尝试幼儿绕过障碍物进行射门）

周三：建构室：我的未来世界（引导幼儿用平衡垒高的方法建构未来世界的的楼房、花草树木、娱乐设施等。）

日 常 生 活

⒈进一步认识和补充完善班级各活动区的规则标志，遵守集体制定的规则。

⒉关注幼儿观察能力的培养，通过散步、户外游戏等活动，引导观察幼儿园中事物的变化。

⒊继续进行新早操、足球操、器械操的学习，尝试合作变换队形。

⒋带领幼儿去小班安抚弟弟妹妹，帮助幼儿适应幼儿园的新环境。

家长工作

⒈与孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片，并给孩子讲述他们成长的趣事。

⒉家长与幼儿一起在周围环境、日常生活中观察、发现身边的变化，说说变化的事务。

⒊关注幼儿个人健康与卫生情况，勤洗手、洗澡，勤剪指甲。

环境创设

⒈环境布置：布置《我在长，我在变》的主题环境，布置成长照片展，展示个别幼儿的成长过程以及孩子的自画像。

⒉游戏环境：更新调整游戏内容，增添、丰富游戏材料。

⒊其他环境：丰富自然角，制作记录本，供幼儿观察、记录动植物生长的过程。

本周反思