星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈幼儿能主动有礼貌地与同伴和老师；愿意自主选择管理员开展值日生活动；能自主选择材料开展游戏、与同伴分享假期趣事等。

⒉观察自然角中的动植物经过一个暑假后的变化，并与同伴分享自己的发现；认识新朋友，并能够与之进行友好交谈。

⒊晨谈：我的暑假生活；我长大了；幼儿园的变化……

户外锻炼

晴天：

场地：小足球场

指导要点：发展带球跑、障碍跑的能力。

场地：骑行区

指导要点：发展手脚协调能力和反应能力

场地：跑酷区

指导要点：发展反应能力与身体协调能力。

雨天：

场地：大5班教室

重点指导：足球游戏，能够带球绕过障碍物并射门，发展运球和定点射门的能力。

场地：大5班走廊

重点指导：我是小小兵，能够利用多种材料创设士兵训练基地，发展攀爬、投掷、跳跃等能力。

集体、小组

活动

活动一：名字的故事（社会）

活动二：小熊你长大了吗（语言）

活动三：姜饼人（数学）

活动四：我是守门员（体育）

活动五：拉拉勾（音乐）

上午游戏

区域游戏

建构区（幼儿园的新变化、自主建构）；美工区（长大的我、设计我的标签）；生活区（整理达人、毛线团团）；表演区（拉拉勾、自主表演）；科探区（神奇磁铁、水上高楼）；益智区（纸杯玩玩乐、夹子夹夹乐）；语言区（小熊你长大了吗、自主阅读）。

其他活动

周一：图书室（重点推荐：《我长大了》，与同伴分享自己的绘本故事，并用手偶演一演）

周五：建构室（重点指导：我眼中的幼儿园，愿意运用各种材料与同伴搭建眼中的幼儿园）

下午

活动

户外活动

场地：西跑道区

场地：小山坡

场地：东操场组合游戏区

场地：中庭

场地：爬笼

游戏活动

周一、三、四下午开展角色游戏

重点指导：幼儿自主选择角色，并在缺少材料时共同商量，解决问题。

周二：足球场：运球（引导幼儿用脚慢慢运球，控制球的方向。）

周五：稚养园：清理羊棚（重点指导：利用各种工具打扫羊棚）

日 常 生 活

⒈提醒幼儿自主用餐、用点，均衡营养，吃完自己的饭菜，节约粮食。

⒉巡视幼儿午睡情况，提醒幼儿保持良好的睡姿，调节空调温度与出风口方向，及时帮助幼儿盖好被褥。

⒊与小班进行“大带小”互助活动，鼓励幼儿帮助小班新生适应幼儿园新环境，送上作为哥哥姐姐们的一份温暖。

家长工作

⒈调整幼儿居家作息，早睡早起，尽快适应幼儿园的作息时间。

⒉和孩子一起回顾暑假中的活动，制定新学期的计划，真诚地对孩子提出适宜的期望，增强幼儿对新学期的信心和期待。

⒊关注幼儿个人健康与卫生情况，勤洗手、洗澡，勤剪指甲。

环境创设

⒈环境布置：布置《我在长我在变》的主题墙，添加幼儿成长时期的照片展。

⒉游戏环境：更新调整游戏内容，制作增添游戏材料。

⒊其他环境：师幼共同布置自然角，提供多种记录方式，供幼儿观察、记录动植物生长的过程。

本周反思