星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情主动与同伴、老师打招呼；自主签到并记录来园时间；有序整理自身的物品、缠好水壶并排放，自主选择简单的桌面游戏或与同伴交流。

⒉晨谈：白天和黑夜；夜行动物；夜晚的活动。

⒊其它：照顾自然角的动物和植物，仔细观察并记录自己的发现；值日生主动做好班级的各项工作。

户外锻炼

场地：攀爬墙

指导要点：手脚并用攀爬取物或轮胎组合游戏，发展上肢耐力与协调性。

场地：足球场

指导要点：带球跑穿越障碍物的能力，激发足球精神。

场地：自行车区

指导要点：与同伴合作游戏，具有任务意识，发展脚部肌肉的力量及反应能力。

场地：塑胶跑道

指导要点：两人或多人一组进行踩车、推车等游戏，发展手臂支撑的能力。

场地：滑索

指导要点：两手抓握悬空躲避障碍物，控制身体方向，提升手部和四肢力量，具有躲避障碍物的能力。

集体、

小组活动

活动一： 忙忙碌碌的夜晚（社会）

活动二：蓝色多瑙河旁的晚会（音乐）

活动三：白天和黑夜（科学）

活动四：梦来过了（语言）

活动五：猫头鹰（艺术）

上午游戏

区域游戏

美工区（白天黑夜拉拉书、日出印象）；生活区（编织花环、满天星挂串）；益智区（黑白棋、有趣的星座、送小动物回家）；语言区（当黑夜不再降临、夜晚小剧场）；建构区（小动物巢穴、自主建构）；科探区（光影屋、跳舞的盐）；表演区（夜晚的舞会、自主表演）

其他活动

周一：图书室（重点推荐：自主阅读“黑夜，我不怕”）

周二：稚养园（重点指导：小羊取名）

下午活动

户外活动

小山坡

中庭

攀爬墙

爬笼

东操场组合游戏区

游戏活动

周一、三、四下午开展角色游戏，重点指导“夜间服务站”，根据客人需求尝试开设夜间服务站，招收志愿者提供必要的夜间紧急服务，如：联系医院、警察局、外卖等游戏项目。

周二：足球游戏（重点指导：“小熊猫搬家”）

周五：建构室（重点推荐：“夜行动物”）

日常生活

⒈鼓励幼儿坚持晚上独立睡觉，学会独立自主的进行生活。

⒉观察体验夏季白天时间相较于冬天时间会变长，初步了解背后的自然现象，体验季节变化给人们生活带来的变化。

⒊提醒幼儿能够自己关注自己的冷暖，根据自己的情况适当的增、减衣物，并提醒幼儿多饮水。

家长工作

⒈与孩子们晚上出门逛逛，观察人们在夜晚的生活状态。

⒉与孩子观看新闻、阅读等亲子活动后，鼓励孩子自主进行独立睡觉，帮助孩子消除紧张情绪。

⒊多与家长沟通关于孩子们在园的表现，特别是对小学的兴趣，帮助家长树立正确的幼小衔接观。

环境创设

⒈主题墙环境：围绕“黑夜密语”的话题继续布置，可以是夜晚工作的人们、夜晚的动物王国的照片等

⒉游戏环境：继续丰富科探区“光影屋”的内容，并且将美工区悬挂部分星球、天体，丰富美化环境。

⒊其他环境：丰富“小学角”的内容，增加更多对话题的讨论投放在讨论墙内。

本周反思