星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：自觉主动与同伴、生活老师、老师们问好。将自己的玩具、手套等小物品按类摆放，自觉进行签到与记录。

⒉晨谈：动物的本领；保护动物；动物过冬……

⒊其它：帮助小羊、小乌龟做过冬准备，并做好观察与记录。

户外锻炼

场地：滑索

指导要点：发展手部和四肢力量，具有躲避障碍物的能力。

场地：水桶车

指导要点：两人或多人一组进行推车游戏，发展手臂支撑的能力。

场地：小山坡

指导要点：对材料进行自由组合，发展手脚并用攀爬、下滑的能力。

场地：跑酷区

指导要点：尝试组合进行闯关，发展上肢的耐力和下肢的协调能力。

场地：足球场

指导要点：发展运动状态下改变方向的能力，激发足球精神。

集体、

小组活动

活动一：动物猜谜歌（音乐）

活动二：洗澡（语言）

活动三：瘦瘦长长的朋友（美术）

活动四：母鸡下蛋（体育）

活动五：教室平面图（数学）

上午游戏

区域游戏

美工区（小动物客栈、给狮子理发）；益智区（斗兽棋、纸牌多米诺）；生活区（编花篮、蜗牛穿线）；建构区（香花动物园、动物王国）；科探区（结冰的树、漂浮笔）；语言区（动物手偶、耳机故事）；表演区（动物大游行、雪绒花）。

其他活动

周一：图书室（重点指导：绘本《会飞的抱抱》，理解故事内容，明白爱是可以传递的。）

周四：稚养园写生（重点指导：引导幼儿给用绘画的形式记录稚养园里动物的特征）

下午活动

户外活动

场地：攀爬架

指导要点：发展手脚并用向上爬的能力，锻炼下肢向上蹬的力量。

场地：足球场

指导要点：脚外侧带球跑，发展步伐力量，提高脚步迅速移动能力。

场地：木桩林

指导要点：发展手脚并用活动保持平衡的能力，锻炼核心力量。

场地：东操场

指导要点：尝试定点抛球投篮，发展上肢的爆发力和方位感知力。

场地：爬笼

指导要点：能与同伴合作游戏，躲避障碍干扰，发展的钻爬能力。

游戏活动

周三、周四、周五下午开展角色游戏，重点指导“串势来袭”，讨论之前角色游戏中的问题及解决方法，制订角色游戏计划书。

周一：户外涂鸦（重点指导：“动物世界”，大胆描绘自己喜欢的动物。）

周二：足球游戏（重点指导：“足球陆战队”用脚内侧将球推进“洞”内。）

日常生活

⒈冬天气温降低天气干燥，鼓励多引用热水，午睡时加强巡视，提醒幼儿多盖被子、自涂唇膏。

⒉与孩子观看《微观世界》等动物小短片，鼓励观察动物的不同习性，了解动物与人们的关系。

⒊通过网络、书籍等方法了解照顾小动物时候的科学方法，能尝试进行饲养照顾的试验。

家长工作

⒈与孩子寻找一些大自然、生活中的小动物，交流动物的不同特点和生活习性。

⒉家庭中尝试照顾小动物，能够拓展已有的生活经验，尝试分享照顾小动物的小诀窍。

⒊抽空和孩子们阅读小动物的书籍、故事，观看一些小动物的科普视频。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富主题墙板块，改造主题墙冬日的氛围，更新部分足球游戏主题墙面。

⒉游戏环境：布置部分美工区的冬景展架，提供给幼儿放置手工作品；表演区布置雪花冬景,提供装饰物，丰富游戏环境。

本周反思

本周开展了丰富多彩的集体教学活动，如：音乐《动物猜谜歌》，幼儿能够根据已有经验创编动物相关的谜语，然后编进歌曲里，体验到了音乐活动的乐趣；在语言《洗澡》中在活动中，引导幼儿模仿故事中小动物的动作以及学习角色对话的方式帮助幼儿学习词汇和优美语句，懂得正确地交往方式；在美术《瘦瘦长长的朋友》中幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态......本周还结合自然角以及稚养园的动物，开展了乌龟冬眠、小羊过冬等班本课程，让幼儿对冬天动物的习性有了更深入的了解。在区域活动中，也结合主题和季节投放了相应的材料，幼儿创设了“动物冬眠”的场景，用自然材料制作了和轻黏土制作了动物和动物的家。