星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：能与同伴、老师、阿姨等主动问好；能根据自己的来园时间完成自主签到，并主动记录日期、天气等情况。

⒉其它：自主游戏；关注幼儿主动照料自然角的动植物，做好红薯和胡萝卜生长情况的记录，并乐意分享自己的发现。

⒊晨谈：生活中常见的种子；葵花籽与西瓜子；种子的生长过程……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

大4班走廊、研修室走廊

场地：

大5班走廊、大5活动室

场地：

大1班走廊、大1活动室

场地：

大2班走廊、大2活动室

场地：

大3班活动室、大3班走廊

集体、小组

活动

活动一：种子旅行记（美术）

活动二：安的种子

（语言）

活动三：收集种子（社会）

活动四：跳跃的小鹿（体育）

活动五：种子藏在哪里

（科学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（豆染、种子连环画）；益智区（种花、种花生）；生活区（自然物编织、种子纸）；建构区（桥、自主建构）；科探区（声音的出现、棒冰棍承重）；语言区（安的种子、自主阅读）；表演区（乐器演奏、自主表演）

其他活动

周二：户外艺术创想区（重点推荐：运用粉笔、颜料、自然物等多种材料进行涂鸦、拼搭等游戏）

周四：户外建构（重点指导：“东方之门”，引导幼儿用对称垒高的方法建构东方之门，感受造型奇特的美）

下午

活动

户外活动

场地：西跑道区

场地：小山坡

场地：攀爬区

场地：东操场

场地：风雨长廊

游戏活动

周二、周四角色游戏，重点指导“照相馆”，共同商议揽客策略。

周一：北足球场（重点推荐“疯狂的足球”，发展身体的灵活性以及协调性，体验团队合作的乐趣）

周三：蒙耕园（重点指导“保卫萝卜 ”，利用工具对萝卜进行测量，养护萝卜）

周五：小花坛（重点推荐“守护醡浆草”，利用工具给醡浆草除草、浇水、施肥）

日 常 生 活

⒈注意户外活动中幼儿的出汗情况，适时擦汗、补充水分。

⒉收集幼儿感兴趣的有关植物、种子的问题，并引导幼儿自己寻找到的各类有关植物、种子的问题答案。

⒊提醒幼儿在日常运动时注意安全，同时注意卫生预防传染病。

家长工作

⒈请家长协助幼儿寻找、收集植物种子的实物及相关图片、绘本、图书等。

⒉多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然,感受季节的美,感知身边事物因季节变化而变化。

⒊宣传预防秋季疾病的措施，根据季节转换的特点注意幼儿的穿衣及营养。

环境创设

⒈环境布置：布置幼儿作品展示区，将幼儿制作的种子纸、豆染等作品展示在立体墙面。

⒉主题环境：布置主题墙，陈列幼儿对于我们再小花园种植的种子成长变化的期望的想法。

⒊游戏环境：丰富表演区的材料，更换背景墙、增设节奏图谱等内容。

本周反思