星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈能愉快、主动、礼貌地和老师、同伴打招呼，会整理自己的随身物品，并进行自主签到等。

⒉观察自然角中的动植物的变化，并与同伴分享自己的发现；熟悉新朋友、新老师，并能够与之进行友好交谈。

⒊班级的变化；好朋友的变化；我长大后想成为……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

研修室走廊、大4班班级走廊

场地：

大5班走廊、大5活动室

场地：

大1班走廊、大1活动室

场地：

大2班走廊、大2活动室

场地：

大3班活动室、大3班走廊

集体、小组

活动

活动一：面包房里的猫（语言）

活动二：蒙德里安的格子画（美术）

活动三：我发现的变化（科学）

活动四：值日生的分工与标志（社会）

活动五：足球小将（体育）

上午游戏

区域游戏

重点指导：语言区（面包房里的猫、自主阅读）；美工区（名字贴、蜡染自画像）；生活区（苏绣、穿珠子）；科探区（自然沙桌、有趣的磁铁）；建构区（自主建构、有趣的桥）；益智区（有趣的五子棋、快乐时钟）

其他活动

周一：户外种植：清理花坛（重点指导幼儿帮助清理花坛，商讨花坛要种植些什么）

周五：图书室（重点推荐：《长大这件事》，与同伴分享自己的绘本故事，表达自己对于长大的理解）

下午

活动

户外活动

场地：中厅

场地：东操场组合游戏区

场地：骑行区

场地：攀爬区

场地：风雨长廊

游戏活动

周二、周四角色游戏，讨论如何更好地招呼客人，引导幼儿丰富制作美甲的装备工具。

周一：足球场：障碍传球（重点指导尝试绕过障碍物进行射门）

周三：户外涂鸦：独一无二的我（重点指导幼儿能够根据自己的外貌进行涂鸦）

周五：户外饲养：照顾兔子（重点指导幼儿自主寻找自然材料了串成烤串，经营烤串店）

日 常 生 活

⒈提醒幼儿自主用餐、用点，均衡营养，吃完自己的饭菜，节约粮食。

⒉巡视幼儿午睡情况，提醒幼儿保持良好的睡姿，调节空调温度与出风口方向，及时帮助幼儿盖好被褥。

⒊与小班进行“大带小”互助活动，鼓励幼儿帮助小班新生适应幼儿园新环境，送上作为哥哥姐姐们的一份温暖。

家长工作

⒈调整幼儿居家作息，早睡早起，尽快适应幼儿园的作息时间。

⒉和孩子一起回顾暑假中的活动，制定新学期的计划，真诚地对孩子提出适宜的期望，增强幼儿对新学期的信心和期待。

⒊关注幼儿个人健康与卫生情况，勤洗手、洗澡，勤剪指甲。

环境创设

⒈环境布置：布置《我在长我在变》的主题墙，添加幼儿成长时期的照片展。

⒉游戏环境：更新调整游戏内容，制作增添游戏材料。

⒊其他环境：师幼共同布置自然角，提供多种记录方式，供幼儿观察、记录动植物生长的过程。

本周反思