星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：能愉快、主动、有礼貌地和老师、同伴打招呼；能够将自己的水杯、随身物品放置好；乐于与同伴交流分享假期中发生的趣事。

⒉其他：逐步丰富、整理班级自然角；学习新的签到方式，尝试认识时间；认识新朋友，并能够与之进行友好交谈。

⒊晨谈：精彩暑假生活；我的变化；幼儿园的变化……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

图书室走廊、大4班班级走廊

场地：

大5班活动室、二楼过道走廊

场地：

大1班活动室、二楼过道走廊

场地：

大2班活动室、二楼过道走廊

场地：

大3班走廊

集体、小组

活动

活动一：我是守门员（体育）

活动二：小熊你长大了吗（语言）

活动三：姜饼人（数学）

活动四：名字的故事

（社会）

活动五：拉拉勾（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：语言区（我长大了、自主阅读）；美工区（长大的我、设计我的姓名帖）；生活区（分杯夹豆，编织蝴蝶）；科探区（磁铁的奥秘、纸杯投影）；建构区（自主建构、我眼中的幼儿园）；益智区（搭高楼、小人棋）；表演区（我们一天一天长大、自主表演）

其他活动

周二：建构室（重点指导：我眼中的幼儿园，愿意运用各种材料与同伴搭建眼中的幼儿园）

周五：图书室（重点推荐：《长大的故事》，与同伴分享自己的绘本故事，并用手偶演一演）

下午

活动

户外活动

场地：小山坡

场地：中庭

场地：骑行区

场地：攀爬区

场地：西跑道区

游戏活动

周二、周四角色游戏，讨论如何丰富美甲店，引导幼儿丰富制作美甲的装备工具。

周一：户外饲养：清理兔子棚（重点指导：引导幼儿清理兔子棚的粪便）

周三：户外沙水：桥（引导幼儿探索桥不倒的秘密）

周四：足球游戏：射门（引导尝试两两合作夹球，绕过障碍物进行射门）

日 常 生 活

⒈提醒幼儿自主用餐、用点，均衡营养，吃完自己的饭菜，节约粮食。

⒉巡视幼儿午睡情况，提醒幼儿保持良好的睡姿，调节空调温度与出风口方向，及时帮助幼儿盖好被褥。

⒊与小班进行“大带小”互助活动，鼓励幼儿帮助小班新生适应幼儿园新环境，送上作为哥哥姐姐们的一份温暖。

家长工作

⒈调整幼儿居家作息，早睡早起，尽快适应幼儿园的作息时间。

⒉和孩子一起回顾暑假中的活动，制定新学期的计划，真诚地对孩子提出适宜的期望，增强幼儿对新学期的信心和期待。

⒊关注幼儿个人健康与卫生情况，勤洗手、洗澡，勤剪指甲。

环境创设

⒈环境布置：布置《我在长我在变》的主题墙，添加幼儿成长时期的照片展。

⒉游戏环境：更新调整游戏内容，制作增添游戏材料。

⒊其他环境：师幼共同布置自然角，提供多种记录方式，供幼儿观察、记录动植物生长的过程。

本周反思