大4班第十三周周计划(24~25下)

作者: 时间:2024-11-25 点击数:

13 周计划

主题名称:《小足球,大世界》 班级:大4 日期:11月25日~11月29日 带班老师:王园园(上)、顾怡雯(下)

本周重点

⒈了解足球运动的有关技能,增强身体的协调性、灵活性,掌握一些足球活动中自我保护的方法。

在足球游戏中,体验合作成功的快乐,了解关于足球的一些人员和规则。

⒊愿意并能用连贯、生动的语言讲述自己对足球的认识,发现足球的各种玩法。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:师幼相互问好,天气渐冷,观察幼儿入园情绪并与幼儿交流;提醒幼儿自主签到、整理自己的物品。

⒉晨谈:天气冷暖我知道我知道的足球明星;足球小知识……

⒊其它:值日生整理区域环境与材料;主动照料自然角的动植物、并做好记录,明白自己做值日生的任务和责任。

户外锻炼

晴天:

场地:木桩林

指导要点:能够顺利的绕过障碍物在木桩上手脚并用的走到终点。

场地:东操场组合游戏区

指导要点:发展快速攀爬、跳跃触碰物体的能力。

场地:小山坡

指导要点:发展手脚并用攀爬小山坡、身体协调下滑能力

雨天:

场地:大4班教室

重点指导:垫子翻翻乐,能够根据不同的指令快速反应,具有一定的竞争意识与规则意识,发展快速反应与灵敏度。

场地:3楼中间走廊

重点指导:投掷类游戏,如投篮、扔沙包、投壶等,双手双脚并用爬行过板子,发展四肢协调能力。

集体、小组

活动

活动:足球找到了(语言)

活动二:点点找朋友

(数学)

活动:小小足球赛

(音乐)

活动四:“炮”打蘑菇怪(体育)

活动五:藏在足球中的秘密(社会)

上午游戏

区域游戏

美工区(足球吉祥物、足球小人);益智区(多变的扑克牌、多米诺);生活区(蜘蛛网、整理学习用品);建构区(足球场、足球明星);科探区(有趣的磁铁、放大镜);语言区(自主阅读);表演区(欢乐足球操、自主表演)

其他活动

:建构室(重点指导:足球场”,引导幼儿与同伴合作搭建足球场,展现足球场的宽阔。

:图书室(重点推荐:阿诺踢足球”,引导幼儿了解阿诺踢足球的心情变化,感受踢足球的快乐。

下午

活动

户外活动

场地:

场地:东操场

场地:足球场

场地:水桶车

场地:小山坡

游戏活动

、周、周四下午开展角色游戏,重点指导大医院”,分诊台护士能够引导病人到各科室看病。

足球游戏 (重点指导穿越封锁线”,引导幼儿用脚运球穿过障碍。)

:稚养园:打扫兔子棚(重点指导:幼儿能用合适的工具合作打扫兔子棚。)

注意户外活动中幼儿的出汗情况,适时擦汗、补充水分。

⒉利用一日生活各时间,让孩子们了解足球发展史,知道足球是有益的运动。

引导孩子积极参与足球这游戏,同时懂得遵守规则,注意保护自己。

家长工作

观看足球比赛,了解足球赛中的基本规则和人员配置等。

与家长沟通交流,利用空余时间和孩子一起踢足球。

请家长引导幼儿养成早睡早起的好习惯,坚持准时来园。

环境创设

主题环境:足球主题墙环境:布置展示幼儿创作的足球作品。

⒉游戏环境:展开幼儿足球友谊联赛活动,丰富幼儿足球游戏的趣味性。

本周反思

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心