星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与同伴、阿姨、老师们问好，与伙伴分享交流自己的发现。提醒幼儿放好自己的物品，自主签到。

⒉晨谈：我吃过的种子、种子的一生、不同的秋叶、小种子的大作用。

⒊其它：主动给植物浇水，照顾自己的发芽盆栽，观察并记录它的样子；自然角乌龟即将冬眠，共同布置乌龟冬眠环境。

户外锻炼

晴天：

场地：木桩林

指导要点：能够顺利的绕过障碍物在木桩上手脚并用的走到终点。

场地：东操场组合游戏区

指导要点：发展快速攀爬、跳跃触碰物体的能力。

场地：小山坡

指导要点：发展手脚并用攀爬小山坡、身体协调下滑能力。

雨天：

场地：大4班教室

重点指导：垫子翻翻乐，能够根据不同的指令快速反应，具有一定的竞争意识与规则意识，发展快速反应与灵敏度。

场地：3楼中间走廊

重点指导：投掷类游戏，如投篮、扔沙包、投壶等，双手双脚并用爬行过板子，发展四肢协调能力。

集体、小组

活动

活动一：树林

（美术）

活动二：种子食物品尝会

（社会）

活动三：有趣的叶脉

（科学）

活动四：子儿，吐吐

（语言）

活动五：学跳绳

（体育）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（多彩的树叶、树叶小精灵）；益智区（落叶对对碰、种花生）；生活区（橘子香包、树枝编编乐）；建构区（秋天的公园、自由搭建）；科探区（跳舞的树叶、探索叶脉）；语言区（咕噜咕噜、自主阅读）；表演区（小树叶表演）

其他活动

周一：建构室（重点指导：“树林小屋”，引导幼儿用对称垒高的方法建构树干屋，感受造型奇特的美）

周二：户外饲养（重点指导：合作思考，探索发现小兔子最爱吃的食物 ）

下午

活动

户外活动

场地：爬笼

场地：东操场

场地：足球场

场地：水桶车

场地：小山坡

游戏活动

周二、周三、周四下午开展角色游戏，重点指导“大医院”，分诊台护士能够引导病人到各科室看病。

周一：足球游戏 （重点指导“小松鼠过冬”，引导幼儿相互运球。）

周五：图书室（重点指导“从一粒种子开始”，引导理解故事内容，探讨和感悟生命的意义。）

日 常 生 活

⒈在每日用餐前，增设值日生分享一种种子食物的营养价值和来源，以此增加幼儿对种子在日常饮食中重要性的认识。

⒉在户外寻找种子的活动中，引导幼儿识别哪些植物是安全的，哪些可能带有刺或毒性，确保户外活动安全。

⒊鼓励幼儿每天或每周固定时间观察并记录种子植物的生长变化，培养时间观念和持续观察的习惯。

家长工作

⒈鼓励家长在家中与幼儿一起进行种子相关的活动，如种植、观察、记录等，共同探索种子的秘密。

⒉请家长协助收集各种种子和种子相关的资料，如图片、故事等，为幼儿园的教育活动提供支持。

⒊鼓励家长与幼儿一起制作种子标本、种子粘贴画等作品，增进亲子关系，同时培养幼儿的创造力和动手能力。

环境创设

⒈主题环境：继续以“种子的秘密”为主题的背景墙，展示种子的图片、标本、幼儿作品等，营造浓厚的主题氛围。

⒉游戏环境：继续在阅读区提供关于种子的书籍、图片和绘本，供幼儿阅读和学习。

⒊其他环境：提供不同种类的种子和种植工具，如小铲子、小水壶等，让幼儿进行种植实践。

本周反思