星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿与同伴、老师、阿姨等主动问好；根据自己的来园时间完成自主签到。

⒉晨谈：我们的祖国首都北京；我知道的祖国之最；分享国庆假期游览的祖国名胜古迹……

⒊其它：尝试两两帮助测量记录自己的身高；主动照顾自然角，观察、记录自然角中动植物的变化情况，并乐意分享自己的发现。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大3班活动室、大3班走廊

场地：大4班走廊、图书室外走廊

场地：大5班走廊、大5活动室

场地：大1班走廊、大1活动室

场地：大2班走廊、大2活动室

集体、小组

活动

活动一：小格桑（音乐）

活动二：小恐龙运蛋（体育）

活动三：我是中国人（社会）

活动四：月亮船（语言）

活动五：博物馆里的规律（数学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（美的旗袍、中国地图）；生活区（编编乐、设计发簪、造纸术）；益智区（中国旅行棋、脸谱数独、脸谱翻翻乐）；建构区（天安门、自主建构）；科探区（光影游戏、有趣的静电、管道滚滚乐）；表演区（小格桑、自主表演）；语言区（我是中国人；故事创编）

其他活动

周四：蒙耕园：植物的变化（重点指导：了解自然观察笔记，仔细观察草地上的某一种植物，尝试记录下植物的基本特征。）

周五：图书室（重点推荐：美丽大中国，了解故事内容，并与同伴分享讲述。）

下午

活动

户外活动

场地：北操场

场地：小山坡

场地：东操场

场地：骑行区

场地：攀爬墙

游戏活动

周二、周四角色游戏，讨论如何丰富戏剧社，引导幼儿丰富戏剧社的头饰、道具，鼓励他们进行创意表演。

周一：沙水游戏：万里长城（重点推荐：运用挖、堆、拍、引水等方式建构万里长城。）

周三：户外建构：长城（重点指导：能运用围合、架空、交错垒高、延长、增宽等方法，表现出长城的雄伟与蜿蜒。）

周五：足球游戏：你来我往（重点指导：幼儿尝试扮演角色合作进行足球游戏，发展运球过人的能力。）

日 常 生 活

⒈请幼儿利用照片、视频或搜集到的资料，互相介绍自己去过或了解到的地方风景、美食特产等。

⒉日常活动中利用图片、视频等形式，给幼儿讲述一些民族故事，阅读相关图书，培养幼儿的民族意识。

⒊早晚天气转凉，关注幼儿穿着情况。提醒幼儿增减衣物，运动时适当休息，午睡时注意盖被。

家长工作

⒈与幼儿共同欣赏了解关于苏式建筑的外形、意义等，尝试用各种材料绘画与制作。

⒉利用绘本、网络等资源，和孩子一起了解祖国的各个民族，认识各民族的习俗、服饰、文化。

⒊日常生活中可以和孩子一起通过图片、视频等多种形式向孩子介绍祖国各地的风土人情与节日。

环境创设

⒈主题环境：师幼与家长共同收集关于祖国的照片、图片等，布置在“祖国好风光”“娃娃游中国”等主题块面中。

⒉游戏环境：继续丰富班级角色游戏的材料与内容，引导幼儿自主规划整理各个角色游戏的环境。

本周反思