星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈能愉快、主动、礼貌地和老师、同伴打招呼，会整理自己的随身物品，并进行自主签到、记录天气和出勤人数等。

⒉观察自然角中的动植物的变化，并与同伴分享自己的发现；自主喂食、照顾自然角中的小乌龟，尝试发现小动物的生活习性。

⒊说一说自己是哪个民族的小朋友；我旅行过的地方；我的家乡……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

大3班走廊、大3班班级走廊

场地：

大2班走廊、大2活动室

国庆放假

集体、小组

活动

活动一：我们的首都—北京（社会）

活动二：国旗国旗红红的哩（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：语言区（阿凡提的故事、自主阅读）；美工区（蝴蝶结、青花瓷）；生活区（编编乐、趣味串珠）；科探区（有趣的沉浮、神秘显微镜）；建构区（天安门、我住的小区）；益智区（纸杯玩玩乐、五子棋）；表演区（红星闪闪）

其他活动

周二：图书室（重点推荐绘本《美丽大中国》，能理解故事内容，感受故事中国的美丽。）

下午

活动

户外活动

场地：小山坡

场地： 木桩林

游戏活动

周二角色游戏，重点指导宠物店游戏，并在缺少材料时共同商量，解决问题。

周一：足球游戏（重点指导幼儿运球过人、运动中躲避的能力。）

日 常 生 活

⒈将中国地图、世界地图、地球仪等布置在班级中，引导幼儿观察、感受中国的地理位置。

⒉创设戏曲环境，可以播放戏曲给幼儿听，模仿眼神、体态，了解中国戏曲。

⒊知道10月1日是国庆节，是中华人民共和国的生日，并积极参与国庆庆祝活动的准备。

家长工作

⒈跟孩子回忆曾经旅游过的名胜，讲讲各个名胜古迹或者山水风光的特色。

⒉利用国庆假期带孩子共同制作科技和足球文创作品。

⒊经常与孩子收听新闻联播，能了解国家一些重大事情和成就，鼓励孩子发表自己的看法。

环境创设

⒈主题环境：《中国娃》主题下的幼儿作品墙、幼儿表征，张贴国庆节期间幼儿的各种精彩瞬间。

⒉游戏环境：更新调整社区游戏内容，增添、丰富游戏材料。

⒊其他环境：其他环境：继续与孩子一起丰富完善自然角，并照顾好绿植与小动物，观察土豆等的生长情况。

本周反思

本周开展新的主题活动《中国娃》，孩子们从对祖国的模糊认知到对积累了一定经验，对自己的国家有了更深的认识与了解。

通过《兄弟姐妹是一家》的活动知道了我们是汉族人，了解我们国家还有很多其他民族，一共有56个名族，我们是相亲相爱的一家人。也了解、认识了少数名族的服饰、饮食等文化。后期可以通过游戏、绘本、视频等多种途径丰富幼儿的知识。