星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；整理好自己的个人物品，水杯整理好绳带后放置水杯车中。

⒉其它：讨论自然角动植物的照料工作，并做好自然角小组观察记录，为自然角植物做好整理工作。

⒊晨谈：我的新本领；我身边的变化；我长大后……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大3班活动室、大3班走廊

场地：大4班走廊、图书室外走廊

场地：大5班走廊、大5活动室

场地：大1班走廊、大1活动室

场地：大2班走廊、大2活动室

集体、小组

活动

活动一：值日生的分工与标志（社会）

活动二：蒙德里安的格子（美术）

活动三：足球小将（体育）

活动四：面包房里的猫（语言）

活动五：我发现的变化（科学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（特别的我、成长手册）；生活区（毛线编织、整理达人、系鞋带）；益智区（测量大师、时间排序）；语言区（我的成长故事盒、自主阅读）；建构区（桥、自主建构）；科探区（身体的奥秘、有趣的静电、管道滚滚乐）；表演区（拉拉勾、自主表演）

其他活动

周一：户外建构（重点指导：能根据平面图纸用围合、搭高、拼插、对称等方法搭建桥。）

周三：图书室（重点推荐：《你很快就会长高》，能仔细观察画面，根据画面信息预测故事发展，并大胆、连贯地表达自己对“成长”的看法。）

下午

活动

户外活动

场地：中庭

场地：自行车

场地：爬龙

场地：风雨长廊

场地：轮胎林

游戏活动

周二、周四角色游戏，讨论如何丰富宠物医院，引导幼儿丰富宠物医生的装备工具。

周一：足球场：障碍传球（引导尝试幼儿绕过障碍物进行射门）

周三：户外建构：有趣小社区（学会正确选择和使用不同类型的建构材料进行搭建。）

周五：图书室（重点推荐：《小熊长大了》，与同伴分享自己的绘本故事，幼儿之间互相扮演。）

日 常 生 活

⒈引导幼儿学习新早操、足球操、器械操的学习，尝试合作变换队形。

⒉与幼儿共同讨论、整理相应的晨间锻炼的内容和器械。

⒊鼓励幼儿安抚小班弟弟妹妹，帮助小班新生适应幼儿园新环境。

家长工作

⒈和孩子共同翻阅从小到大的照片，回忆孩子成长过程中的趣事，让他们感受父母对自己的爱和付出的辛劳。

⒉引导孩子感受成人的关爱，主动关心家庭成员，帮助家长做些力所能及的家务事。

⒊及时与家长交流，了解幼儿假期生活情况，并提出相应的教学建议。

环境创设

⒈主题环境：继续创设主题墙面“我长大了”，将幼儿生活中的照片布置在主题墙上。

⒉游戏环境：根据幼儿的兴趣，丰富宠物店角色游戏内容。

⒊其他环境：整理自然角，做好相应的观察记录。

本周反思