星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情主动与同伴、老师打招呼；自主签到，正确书写姓名与来园时间；有序整理自身物品，并正确缠绕杯带放置于水壶车，自主整理柜子，保持清洁。

⒉晨谈：夜晚不独自外出；你敢一个人睡吗；电灯的故事……

⒊其它：对自然角的动植物进行照顾，将小土豆分拣出来后再次种植；对值日生工作进行自主计划与期望。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大3班活动室、大3班走廊

场地：大4班活动室、大4班走廊

场地：大5班走廊、大5活动室

场地：大1班走廊、大1活动室

场地：大2班走廊、大2活动室

集体、小组

活动

活动一：手电筒看见什么（语言）

活动二：找帮助（社会）

活动三：月亮被偷了（科学）

活动四：星月夜（美术）

活动五：跳绳小能手（体育）

上午游戏

区域游戏

建构区（雷峰塔、自主建构）；美工区（美丽的夜晚、萤火虫的世界）；益智区（黑白棋、影子配对）；语言区（夜晚的故事、自主阅读）；生活区（豆子分类、毛线编织）；科探区（趣味玩管、硬币存水）；表演区（虫儿飞、自主表演）。

其他活动

周三：科探室（重点推荐：“温度的秘密”，引导幼儿通过实验感受温度计上数字的变化。）

下午

活动

户外活动

北操场

东操场组合游戏区

骑行区

攀爬区

西跑道区

游戏活动

周二、周三下午开展角色游戏，重点指导：“理发店”，能够在游戏的过程中发现客人少的原因并能尝试提出解决办法。

周一：蒙耕园（小麦照顾记（引导幼儿分工合作，运用多种工具观察小麦的形态特征。）

周四：图书室（重点指导：“黑夜里的小精灵”，理解故事，尝试用清晰、完整的语言讲述。）

周五：足球场（重点指导：“机灵的小青蛙”，引导幼儿用脚背踢球。）

日 常 生 活

⒈讨论自己对夜晚的感想、夜晚发生的有趣的事情。

⒉谈论自己做过的有趣的梦，并用动作表演出来。

⒊天气渐热，提醒幼儿运动及时休息擦汗，根据自己的情况及时脱衣物，并提醒幼儿多饮水。。

家长工作

⒈和孩子一起收集、了解关于“夜晚”的世界名画，进行欣赏体验。

⒉请父母和孩子在家多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。

⒊与孩子一起做夜晚小挑战，进一步帮助孩子体验夜晚独自睡觉带来的不一样体验。

环境创设

⒈主题环境：围绕“黑夜秘语”的话题，继续丰富话题墙的内容。

⒉游戏环境：在美工区丰富一些星球的内容，帮助星球变化、黑夜白天的氛围。

本周反思