星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情主动与同伴、老师打招呼；自主签到并记录来园时间；有序整理自己的个人物品。

⒉晨谈：我喜欢的运动；足球规则我知道；我会的足球技能。

⒊其它：主动观察照料班级的乌龟，各类种子、幼苗，关注湿度的不同对种子发芽的影响，做好天气与植物等相关记录。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大3班活动室、大3班走廊

场地：大4班活动室、大4班走廊

场地：大5班走廊、大5活动室

场地：大1班走廊、大1活动室

场地：大2班走廊、大2活动室

集体、小组

活动

活动一：足球运动小人（美术）

活动二：足球啦啦队（音乐）

活动三：博物馆奇案

（社会）

活动四：怪物城堡（语言）

清明假期

上午游戏

区域游戏

建构区（足球场、自主建构）；美工区（足球小人、足球队员）；益智区（创意图形、五子棋）；语言区（自制连环画、自主阅读）；生活区（夹豆子、毛线编织）；科探区（神奇电路板、趣味玩管）；表演区（足球英雄莎莉、自主表演）。

其他活动

周三：建构室（重点指导“足球场”，支持孩子根据建构计划，搭建过程中体验成功的快乐）

周四：图书室（重点推荐“小猪变形记”，通过模仿改变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味）

下午

活动

户外活动

场地：木桩林

场地：东操场组合游戏区

场地：骑行区

场地：攀爬区

场地：西跑道区

游戏活动

周二、周四、下午开展角色游戏，重点指导“理发店”，根据游戏计划自主协商进行理发店店人员分工，尝试宣传新的服务，并引导小客人入座。

周一：稚养园：小麦照顾记（引导幼儿分工合作，运用多种工具观察小麦的形态特征。）

周四：足球游戏（重点指导“猫和老鼠”，提升运球过人、运动中躲避的能力。）

日 常 生 活

⒈在日常活动中，开展与足球相关的游戏活动，鼓励幼儿以足球为主题进行创意制作，体验游戏的欢乐。

⒉注意踢球时的安全，进行运动前的热身，懂得遵守规则，注意保护好自己，从而更全面的进行体育锻炼。

⒊散步时与幼儿一起观察自然角中水培、土培郁金香的生长情况，分享交流自己的新发现并及时记录下来。

家长工作

⒈家长陪同幼儿一起观看足球比赛，了解足球比赛中的基本规则和人员配置等。

⒉鼓励家长利用空余时间和幼儿一起踢足球，做足球游戏，加强体育锻炼等。

⒊请足球爸爸来园与幼儿进行足球互动，家长半日开放活动时邀请家长助教，开展足球游戏，增加亲子互动。

环境创设

⒈主题墙环境：与幼儿一起布置足球文化主题墙，根据幼儿的想法进行设计与布置，并展示幼儿足球活动时的精彩瞬间。

⒉游戏环境：根据幼儿游戏时的需求，提供材料与帮助，进一步丰富游戏内容，如春天到了提供野餐桌等，开展户外露营游戏。

本周反思