星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情主动与同伴、老师问好；自主服务，将口罩、手套、围巾等物品放入柜子里并摆放整齐；进行自主签到与记录。

⒉晨谈：说说最近最开心的一件事、讲个笑话吧、冬天锻炼的小秘密……

⒊其它：用写生、记录本等方式记录自然角实验区的植物变化；值日生根据自己的任务做好值日工作。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大3班活动室、大1班走廊

场地：大2班活动室、大5班走廊

场地：亲亲楼梯、亲亲走廊

场地：大4班走廊、大2活动室

场地：大1班走廊、大4活动室

集体、小组

活动

活动一：《团圆》（语言）

活动二：《新年烟花弹》（体育）

元旦放假

活动四：《哈哈镜》（美术）

活动五：《中国结》（社会）

上午游戏

区域游戏

美工区（十二生肖、盐帖雪花）；益智区（动物棋盘、动物数独）；生活区（制作腊八蒜、动物穿线）；建构区（动物之家、自主搭建）；科探区（会跳舞的盐、跳高乒乓球）；语言区（动物手偶、自主阅读）；表演区（动物大游行、小狗抬花轿）

其他活动

周一：户外涂鸦（重点指导：用粉笔勾画出同伴的影子并进行创作，体验粉笔画的特点。）

周四：图书室（重点推荐：绘本《冬眠的动物》，了解动物不同的冬眠方式，大胆比较自己的发现，体验交流的乐趣。）

下午

活动

户外活动

场地：爬笼

场地：小山坡

场地：攀爬区

场地：木桩林

场地：骑行区

游戏活动

周一、周二、周四下午开展角色游戏，重点指导“理发店”，根据游戏计划自主协商进行分工，共同维护游戏秩序，遇到困难能够共同商议、解决问题。

周二：科探室（重点指导“探索微观世界”，通过欣赏探索各种动植物细胞，并能用自己的话表述。）

周五：足球游戏（重点指导“占领高地”，能自主运球、争停球，发展幼儿的控球能力。）

日 常 生 活

⒈天气转凉，提醒主动穿脱衣物，并且保持好的行为习惯，主动饮水。

⒉能够归纳整理好自己的水壶、柜子，规划和排理物品空间，有整理的好习惯。

⒊多饮用温热开水，午睡加强巡视，帮助幼儿盖好被子，关注班级空调情况。

家长工作

⒈多与孩子交流分享一些有趣、有意义的事情，帮助孩子在遇到困难是自我调节情绪。

⒉与孩子交流分享开心的事情、照片，多陪伴孩子外出游玩，冬日内多陪伴孩子运动。

⒊与孩子分享冬天重要的自我保护方法，准备充足冬季保暖用品，帮助孩子健康度过本次冬天寒潮。

环境创设

⒈主题环境：收集有趣的故事、图片，布置各种人、动物在笑的图案，丰富主题墙。

⒉游戏环境：丰富班级内自制小玩具，例如：各类木制科探材料、益智材料等。

本周反思