星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：师幼相互问好，观察幼儿入园情绪并与幼儿亲切交流；提醒幼儿自主签到、整理自己的物品；关注幼儿身体情况与情绪状态。

⒉晨谈：常见的种子；秋天的农作物；秋天的变化……

⒊其它：提醒值日生整理活动室环境与材料；关注幼儿主动照料自然角的动植物，做好红薯生长情况的记录。

户外锻炼

晴天：

场地：滑索区

指导要点：发展上肢抓握绳子、控制核心向前滑动的能力。

场地：东操场组合游戏区

指导要点：发展快速攀爬、跳跃触碰物体的能力。

场地：小山坡

指导要点：发展手脚并用攀爬小山坡、身体协调下滑能力。

雨天：

场地：三楼走廊攀爬架区

重点指导：能手脚并用攀爬不同的绳索，保持身体协调能力。

场地：三楼北大长廊

重点指导：利用平衡木、平衡板组合路线，能快速翻越障碍物，使用小器械进行跳跃、投掷游戏。

集体、小组

活动

活动一：安的种子（语言）

活动二：小树叶（音乐）

活动三：采集种子（社会）

活动四：疯狂的足球

（体育）

活动五：一寸虫（数学）

上午游戏

区域游戏

美工区（种子拼贴画、秋屋美景）；益智区（种子五子棋、种花生）；生活区（夹豆子、系鞋带）；建构区（秋天的公园、自主建构）；科探区（种子发芽、趣味显微镜）；语言区（从一粒种子开始、自主阅读）；表演区（小树叶、自主表演）。

其他活动

周三：建构室（重点指导：“东方之门”，引导幼儿用对称垒高的方法建构东方之门，感受造型奇特的美）

周四：图书室（重点指导：《一根玉米棒的故事》，引导理解故事内容，探讨和感悟玉米棒成长过程的意义。）

下午

活动

户外活动

场地：攀爬区

场地：中庭

场地：西跑道区

场地：爬笼

场地：小山坡

游戏活动

周二、周三、周四下午开展角色游戏，重点指导“理发店”，小客人能主动招揽客人，根据顾客需求增设一些项目避免出现多人等待现象。

周一：蒙耕园：重点指导：“水稻除草记”，指导幼儿进行水稻的除草、养护等工作并记录水稻的样子预测收获的时间。

周五：足球游戏：重点指导“小松鼠过冬”，引导幼儿合作运球。

日 常 生 活

⒈注意户外活动中幼儿的出汗情况，适时擦汗、补充水分，关注咳嗽情况。

⒉组织幼儿观察、介绍自己收集来的各种各样的秋天独有的东西。

⒊帮助感受秋天的天气变化，尝试通过观察温度计进行天气和温度的关系，尝试图表的形式记录温度的变化。

家长工作

⒈请家长协助幼儿寻找、收集植物种子的实物及相关图片、绘本、图书等。

⒉多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然,感受秋天丰富颜色的美,感知身边动植物在秋天的变化。

⒊宣传预防秋季疾病的措施，根据季节转换的特点注意幼儿的穿衣及营养，特别关注预防支原体病毒，做好知识普及工作。

环境创设

⒈主题环境：布置幼儿作品展示区，将幼儿绘制的树叶动物、秋天的树林等展示在立体墙面。

⒉游戏环境：丰富材料库的材料，寻找秋天的自然材料归类、整理、补充班级的资源仓库。

本周反思