星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动与他人问好，并进行自主签到；自由选择材料进行自主游戏。

⒉其它：照顾自然角，能为盆景剪剪黄叶；能记录自己观察到的植物与动物的变化；根据标记整理放置好个人物品。

⒊晨谈：我学的新本领；我身上的变化；我发现了幼儿园的变化……

户外锻炼

晴天：

场地：滑索区

指导要点：发展上肢抓握绳子、控制核心向前滑动的能力。

场地：东操场组合游戏区

指导要点：发展快速攀爬、跳跃触碰物体的能力。

场地：小山坡

指导要点：发展手脚并用攀爬小山坡、身体协调下滑能力。

雨天：

场地：三楼走廊攀爬架区

重点指导：能手脚并用攀爬不同的绳索，保持身体协调能力。

场地：三楼北大长廊

重点指导：利用平衡木、平衡板组合路线，能快速翻越障碍物，使用小器械进行跳跃、投掷游戏。

集体、小组

活动

活动一：小熊你长大了吗（语言）

活动二：姜饼人（数学）

活动三：名字的故事（社会）

活动四：我是守门员（体育）

活动五：拉拉勾（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（我的变化、设计我的标签）；生活区（捕虫网、我会整理）；益智区（我会看日历、小动物住在第几层？）；语言区（自主阅读：小熊你长大了吗、自主阅读）；建构区（我的幼儿园、自主建构）；科探区（摩擦起电、吹气球）；表演区（拉拉勾、自主表演）

其他活动

周一：建构室（重点指导：我眼中的幼儿园，愿意运用各种材料与同伴搭建眼中的幼儿园）

周五：图书室（重点推荐：《我长大了》，与同伴分享自己的绘本故事，并用手偶演一演）

下午

活动

户外活动

场地：木桩林

场地：北操场

场地：骑行区

场地：小舞台

场地：小山坡

游戏活动

周一、周二、周五角色游戏，重点指导理发店游戏，鼓励幼儿利用卡纸、扭扭棒等材料制作发型，丰富游戏活动。

周三：户外探索：自然观察笔记（重点指导：仔细观察草地上的某一种植物，尝试记录下植物的基本特征。）

周四：足球场：射门（引导尝试两两合作夹球，绕过障碍物进行射门）

日 常 生 活

⒈提醒幼儿自主用餐、用点，均衡营养，吃完自己的饭菜，节约粮食。

⒉巡视幼儿午睡情况，提醒幼儿保持好的睡姿，调节空调温度与出风口方向，及时帮助幼儿盖好被褥，改善暑假期间的不良习惯。

⒊与小班进行“大带小”互助活动，鼓励幼儿帮助小班新生适应幼儿园新环境，送上作为哥哥姐姐们的一份温暖。

家长工作

⒈调整幼儿居家作息，早睡早起，尽快适应幼儿园的作息时间。

⒉和孩子一起回顾暑假中的活动，制定新学期的计划，真诚地对孩子提出适宜的期望，增强幼儿对新学期的信心和期待。

⒊关注幼儿个人健康与卫生情况，勤洗手、洗澡，勤剪指甲。

环境创设

⒈环境布置：布置《我在长我在变》的主题墙，添加幼儿成长时期的照片展。

⒉游戏环境：更新调整游戏内容，制作增添游戏材料。

⒊其他环境：观察自然角植物，记录动植物生长的过程。

本周反思