第 15 周计划
主题名称:《黑夜秘语》(4)班级:大3班 日期:5月27日—5月31日 带班老师:毛孙军(上)、郑莺(下)
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《黑夜秘语》,体会夜晚的优美意境,用语言、绘画等多种形式。表达自己对悠悠夜晚的感受。 ⒉体验黑夜人们劳动的辛苦,感受劳动人民创造的伟大,对劳动产生热爱和敬佩之情。 ⒊天气转热,尝试寻找户外“黑夜”的地方进行休息,了解并掌握一些热天缓解不适状态的方法。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情主动与同伴、老师打招呼;自主签到,正确书写姓名与来园时间;有序整理自身物品,并正确缠绕杯带放置于水壶车,自主整理柜子,保持清洁。 ⒉晨谈:夜晚不独自外出;你敢一个人睡吗;电灯的故事…… ⒊其它:对自然角的动植物进行照顾,将小土豆分拣出来后再次种植;对值日生工作进行自主计划与期望。 |
户外锻炼 |
场地:足球场 指导要点:带球跑穿越障碍物的能力,激发足球精神。 |
场地:攀爬墙 指导要点:手脚并用攀爬取物或轮胎组合游戏,发展上肢耐力与协调性。 |
场地:滑索 指导要点:两手抓握悬空躲避障碍物,控制身体方向,提升手部和四肢力量,具有躲避障碍物的能力。 |
场地:自行车区 指导要点:与同伴合作游戏,具有任务意识,发展脚部肌肉的力量及反应能力。 |
场地:塑胶跑道 指导要点:两人或多人一组进行踩车、推车等游戏,发展手臂支撑的能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:星月夜(美术) |
活动二:夜晚不是黑暗(社会) |
活动三:和星星跳舞(音乐) |
活动四:月亮被偷了(科学) |
活动五:手电筒看见了什么(语言) |
上午游戏 |
区域游戏 |
美工区(星月夜、制作星球);生活区(荧光棒手串、风铃);益智区(滚落的小球、数字旗);语言区(夜晚的小动物、夜晚小剧场);建构区(航天飞机、太空站);科探区(颜色万花筒、吹气球);表演区(荧光舞、歌曲串烧) |
其他活动 |
周二:自主活动(重点指导“兔子剪毛”) 周三:科探室(重点指导“温度的秘密”) |
下午活动 |
户外活动 |
中庭 |
足球场 |
东操场组合游戏区 |
小山坡 |
跑酷区 |
游戏活动 |
周一、三、四下午开展角色游戏,重点指导“夜间服务站”,根据客人需求尝试开设夜间服务站,招收志愿者提供必要的夜间紧急服务,如:联系医院、警察局、外卖等游戏项目。 |
周二:美术室(重点指导“我会踢足球”) 周五:足球游戏(重点指导“机灵的小青蛙”) |
日常生活 |
⒈讨论自己对夜晚的感想、夜晚发生的有趣的事情。 ⒉谈论自己做过的有趣的梦,并用动作表演出来。 ⒊天气渐热,提醒幼儿运动及时休息擦汗,根据自己的情况及时脱衣物,并提醒幼儿多饮水。。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起收集、了解关于“夜晚”的世界名画,进行欣赏体验。 ⒉请父母和孩子在家多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。 ⒊与孩子一起做夜晚小挑战,进一步帮助孩子体验夜晚独自睡觉带来的不一样体验。 |
环境创设 |
⒈主题环境:围绕“黑夜秘语”的话题,继续丰富话题墙的内容。 ⒉游戏环境:在美工区丰富一些星球的内容,帮助星球变化、黑夜白天的氛围。 |
本周反思 |
|