第 14 周计划
主题名称:《黑夜秘语》⑶ 班 级: 大3班 日 期:5月20日—5月24日 带班老师:郑莺(上)、毛孙军(下)
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《黑夜秘语》,以各种方式来丰富幼儿的“夜晚经验”,建构对黑夜的认识,克服对黑夜的恐惧,能尝试独立入睡。 ⒉用各种感官来进一步感知黑夜中的各种事物,激发对黑夜的探索兴趣,发现黑夜的有趣与神秘。 ⒊观察、探索小兔子在夜晚的活动情况,了解动物朋友的夜生活,知道一些常见的夜行动物。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情主动与同伴、老师打招呼;自主签到并记录来园时间;有序整理、缠好水壶并排放,自主选择简单的桌面游戏。 ⒉晨谈:夜行动物有哪些;白天和黑夜的不同;夜晚工作的人。 ⒊其它:对自然角植物、动物进行照顾,做好“水培实验”“向光性实验”的记录;尝试对值日生工作提前预约计划。 |
户外锻炼 |
场地:小足球场 指导要点:发展行走、平衡和变向跑的能力。 |
场地:西跑道区 指导要点:能与同伴合作游戏,发展手部核心力量。 |
场地:滑索区 指导要点:发展手部和核心力量,具有躲避障碍物的能力。 |
场地:东操场组合游戏区 指导要点:发展攀爬、跳跃触碰及平衡能力。 |
场地:小山坡 指导要点:发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我喜欢长长的夜(语言) |
活动二:小小萤火虫(音乐) |
活动三:比比谁跳得远(数学) |
活动四:头上传球(体育) |
活动五:梦(美术) |
上午游戏 |
区域游戏 |
美工区(夜景真美、白天黑夜拉拉书); 生活区(系红领巾、创意编织);益智区(送小动物回家、斗兽棋、图形大变身);语言区(手电筒看见了什么、故事小剧场);建构区(夜晚的城市、自主建构);科探区(光影游戏、有趣的漂浮笔);表演区(黑夜舞会、自主表演) |
其他活动 |
周一:小兔子(重点指导“小兔子夜晚在干什么?”) 周三:科探室(重点推荐“各种各样的纸”) |
下午活动 |
户外活动 |
小山坡 |
爬笼 |
北足球场 |
东操场组合玩具区 |
中庭 |
游戏活动 |
周一、三、五下午开展角色游戏,重点指导建筑工地“夜晚的城市”,鼓励幼儿有意识观察夜晚城市建筑,发现城市道路灯光等方面的变,尝试利用搭建及辅助材料变现夜晚的城市。 |
周二:足球游戏(重点指导“穿越火线”) 周四:图书室(重点指导“稻草人”) |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿尝试夜晚大胆的独睡。 ⒉谈论自己做过的有趣的梦,并用动作表演出来。 ⒊引导发现夜晚中有趣的小动物和温馨的事物。 |
家长工作 |
⒈与孩子一同收集一些夜景照片。 ⒉请父母和孩子在家多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。 ⒊向家长了解孩子在家的生活方式,请家长帮助孩子消除紧张心理,愉快参与“与众不同的夜”活动。 |
环境创设 |
⒈主题环境:继续布置“黑夜秘语”主题墙,开展关于黑夜的话题讨论。 ⒉游戏环境:在美工区开展黑夜蜜语主题作品展,并在游戏环境中张贴一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物的照片或图片。 |
本周反思 |
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