善善在微型社区游戏中扮演理发师的角色，为小客人服务。一开始理发店里没有小客人来，于是善善去门口招揽客人，他喊着：“快来理发，理发现在大优惠。”不久他看见了路过的豪豪，他鞠躬微笑问豪豪说：“你好，你要理发吗？”豪豪说：“我还没想好。”善善说：“你快来吧，现在理发打折。”说着他把豪豪请进了理发店，并且给豪豪搬好座位请豪豪坐下，然后给豪豪围好衣服，询问了豪豪的想法后，开始给豪豪进行理发。
在微型社区游戏中，善善对于自己的角色有着清楚的认知，能做好理发师的工作。当店铺出现问题时，善善能主动根据店铺的问题去解决问题。善善在面对小顾客时能主动给小客人服务，向小客人问好，给小客人搬好椅子，并给小客人进行推荐，让小客人有不错的理发体验，同时也说明他社会交往的礼仪和为人服务的意识是很周到的。但从善善在游戏中与同伴互动的情况来说，他与店里其他理发师的互动还不是很多，也没有与其他理发师进行合作，这是需要后续加强的。
《指南》中社会领域指出：创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。针对善善的这种情况，教师可以在接下来的活动中，多鼓励善善与不同的同伴交流互动，并尝试进行合作游戏，体验与人合作的乐趣，提高善善的社会交往能力，让善善更乐于在大家面前表现自己。
