星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈幼儿能愉快、主动、有礼貌地和老师、同伴打招呼；能自主选择材料开展游戏、整理自己的私人物品。

⒉观察自然角中种植植物的生长情况，并记录在自然角观察记录本上。

⒊晨谈：我国的名胜古迹；中国的四大发明；北京有……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大2班走廊、大2活动室

场地：大3班走廊、大3活动室

场地：大4班走廊、大4活动室

场地：大5班走廊、大5活动室

场地：大1班走廊、大1活动室

集体、小组

活动

国庆放假

活动一：聪明的阿凡提

（语言）

活动二：兄弟姐妹是一家

（社会）

活动三：青花瓷瓶

（美术）

活动四：指南针

（科学）

上午游戏

区域游戏

美工区（民族泥人、青花瓷）；益智区（中国大富翁、播种豆子）；生活区（果实操作台、毛线编织）；建构区（天安门；自主建构）；科探区（幼儿园里的秋天、棒冰棒桥承重）；语言区（我是中国人；故事创编）

其他活动

周三：建构室（重点指导：能根据平面图纸用围合、搭高、拼插、对称等方法搭北京天安门。）

周四：图书室（重点推荐：《小英雄雨来》，理解绘本内容，培养幼儿的爱国情怀。）

下午

活动

户外活动

国庆放假

场地：足球场

场地：自行车

场地： 小山坡

场地： 木桩林

游戏活动

周二、周四角色游戏，讨论如何丰富戏剧社，引导幼儿丰富戏剧社的头饰、道具。

周三：小山坡（重点指导：感受影子的变化，体验用影子“讲故事”的创作乐趣）

周五：户外游戏：翻滚的轮子（能与同伴合作探索以手脚爬行与直体侧滚为主的动作组合游戏）

日 常 生 活

⒈关注幼儿整理能力的培养，通过一日活动的各个环节，引导幼儿按材料种类收纳整理，养成用完的材料放回原处的好习惯。

⒉鼓励幼儿与同伴一起进行游戏、歌唱与饲养等各种活动，体验与好朋友合作的乐趣。

⒊秋季干燥且传染病多发，提醒幼儿多喝水，关注幼儿的身体情况，有发烧情况及时上报。

家长工作

⒈建议家长利用节假日带领孩子到郊外、公园等处游玩，感受大自然的色彩美，发现周围动植物的变化。

⒉和孩子一起看看中国地图，让孩子了解中国的名胜古迹。

⒊可以与孩子收听新闻联播，能了解国家一些重大事情和成就，鼓励孩子发表自己的看法。

环境创设

⒈在墙面上张贴中国地图和世界地图，让幼儿了解中国的地理位置；张贴中国象形字，让幼儿了解汉字的演变历史，以及对文字的兴趣。

⒉游戏环境：建构区张贴中国建筑，如长城、故宫等图片，丰富幼儿搭建经验；创设小影院游戏，组织“看家乡”活动，发现家乡的显著变化，从中体验祖国建设的新成就。

本周反思