星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动与幼儿问好，鼓励幼儿签到、整理自己的各类物品。

⒉其它：引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物，能说出植物的变化，并在记录本上做好记录。

⒊晨谈：我的家乡；我知道的中国；中国人和外国人的不同。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大2班走廊、大2活动室

场地：大1班走廊、大1活动室

国庆放假

集体、小组

活动

活动一：国旗国旗红红的哩（音乐）

活动二：我们的首都—北京（社会）

上午游戏

区域游戏

美工区（民族泥人、青花瓷）；益智区（中国大富翁、播种豆子）；生活区（果实操作台、毛线编织）；建构区（天安门；自主建构）；科探区（幼儿园里的秋天、棒冰棒桥承重）；语言区（我是中国人；故事创编）

其他活动

周一、周二开展区域游戏

下午

活动

户外活动

场地：中庭

场地：小山坡

国庆放假

游戏活动

周二角色游戏，重点指导：指导幼儿丰富戏剧社的角色场景，鼓励他们进行创意表演。

周一：足球场：足球游戏：“你来我往”（重点指导幼儿的观察力、反应能力和身体协调性，提高幼儿的传球技能。）

日 常 生 活

⒈和幼儿一起观看祖国的名胜古迹、历史文物，共同了解祖国。

⒉餐点后，倾听有关祖国历史的故事，丰富对中国文化的了解，为自己是个中国人而自豪。

⒊了解我国的传统节日、观看传统节日的图片视频，培养幼儿的爱国情怀。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿在家养成良好的起居习惯，早晨来园时吃好早餐，与班内特殊幼儿沟通，改善孩子随便拖鞋的个人习惯问题。

⒉利用书报、网络、参观展览等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

⒊带孩子共同制作或品尝1——2种不同民族的小吃。如：羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、新疆馕饼等等，引导孩子将自己品尝的美食风味和同伴说一说。

环境创设

⒈在墙面上张贴中国地图和世界地图，让幼儿了解中国的地理位置；张贴中国象形字，让幼儿了解汉字的演变历史，以及对文字的兴趣。

⒉游戏环境：建构区张贴中国建筑，如长城、故宫等图片，丰富幼儿搭建经验；创设小影院游戏，组织“看家乡”活动，发现家乡的显著变化，从中体验祖国建设的新成就。

本周反思