星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴问好，提醒幼儿自主签到，放好自己的物品。

⒉晨谈：我的暑期生活进入大班了；我想……；我的新伙伴；快乐的暑期生活……

⒊其它：提醒幼儿整理床铺与柜子，自然角枯萎的植物进行处理并进行种植一些植物等。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大2班走廊、大2活动室

场地：大3班走廊、大3活动室

场地：大4班走廊、大4活动室

场地：大5班走廊、大5活动室

场地：大1班走廊、大1活动室

集体、小组

活动

活动一：我是守门员

（体育）

活动二：小熊，你长大了吗（语言）

活动三：拉勾勾

（音乐）

活动四：姜饼人

（数学）

活动五：名字的故事

（社会）

上午游戏

区域游戏

美工区（陶泥、自然物拼贴）；益智区（大富翁、播种豆子）；生活区（果实操作台、毛线编织）；建构区（新的教室；自主建构）；科探区（探秘昆虫、幼儿园里的秋天）；语言区（自主阅读；故事创编）

其他活动

周二：建构室（重点指导：关注幼儿能否能按照设计图进行“我的幼儿园”相关主题建构。）

周四：足球场（重点推荐：引导尝试幼儿运球，绕过障碍物进行射门）

周五：图书室《不可思议的身体》（重点指导：了解自己身体的秘密，感受自己成长的身体变化。）

下午

活动

户外活动

场地：木桩林

场地：攀爬区

场地：南操场

场地：小山坡

场地：滑索

游戏活动

周二、周四：下午开展角色游戏，重点指导幼儿商议自主社区的主题游戏，根据主题讨论游戏的具体内容并准备相应材料。

周一：足球场（重点推荐：能够用脚慢慢运球，控制球的方向）

周三：科探室（重点指导：了解物体振动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。）

周五：稚养园（重点指导：引导幼儿制定计划、分工合作，进行鸽棚的清扫工作。）

日 常 生 活

⒈和幼儿找一找、聊一聊新学期的变化，说一说新学期自己有什么新的愿望。

⒉引导幼儿绘制、熟悉标记，尝试自己规划个人物品的摆放。

⒊提醒幼儿注意个人卫生，用正确的方式洗手。天气炎热，及时补充水分。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿养成早睡早起的生活习惯，尽快适应大班的作息。

⒉请家长和幼儿一起继续做好各个方面的安全工作，注意个人卫生与防护。

⒊继续家访工作，和家长沟通幼儿在园表现，鼓励家长和幼儿多聊聊幼儿园里发生的事。

环境创设

⒈主题环境：继续创设《你变我变大家变》主题墙，将幼儿作品展示在墙面上。

⒉游戏环境：结合幼儿对游戏区的讨论结果，共同收集材料，进行布置。

本周反思