星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动和老师同伴问好，愿意与同伴交流分享今天的所见感受、有趣的事情。

⒉晨谈：感知夜晚工作的重要性；我做过的梦；夜间的动物……。

⒊其它：能够按规则预约值日生插牌；照顾自然角的动植物并记录，整理柜子收纳盒的物品。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大2班活动室、大2班走廊

场地：大1班活动室、大1班走廊

场地：大3班走廊、大3活动室

场地：亲亲楼梯、亲亲走廊

场地：大4班走廊、大4活动室

集体、小组

活动

活动一：手电筒看见什么（语言）

活动二：找帮助（社会）

活动三：月亮被偷了（科学）

活动四：星月夜（美术）

活动五：跳绳小能手（体育）

上午游戏

区域游戏

建构区（立交桥、自主建构）；美工区（美丽的夜晚、自然物拼贴）；益智区（自然物排序、找找我在哪儿）；语言区（夜晚的故事、自主阅读）；生活区（豆子分类、毛线编织）；科探区（神奇电路板、硬币存水）；表演区（萤火虫、自主表演）。

其他活动

周三：图书室（重点指导: “黑夜里的小精灵”，理解故事，尝试用清晰、完整的语言讲述。）

下午

活动

户外活动

北操场

东操场组合游戏区

骑行区

攀爬区

西跑道区

游戏活动

周二、周四下午开展角色游戏，重点指导“麻辣烫”，根据游戏计划自主协商进行麻辣烫店人员分工，尝试宣传新的菜品。

周一：足球场（重点指导：“机灵的小青蛙”，引导幼儿用脚背踢球。）

周三：建构室（重点推荐：“城市的夜晚”，引导幼儿运用辅助物装饰，凸显夜晚的特点。）

周五：稚养园（重点指导：“夜晚的鸽子”，引导幼儿观察夜晚鸽子的动态，大胆描述其外形特征。）

日 常 生 活

⒈一日生活中和幼儿谈论自己夜晚的一些美妙趣事，发现夜晚的美。

⒉天气渐热，提醒幼儿勤剪指甲，注意个人的卫生习惯。

⒊了解有关食品安全的知识，知道要吃安全健康的食物。

家长工作

⒈家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片。

⒉在夜晚入睡前，为孩子讲个故事，亲吻一下孩子的额头，让温馨的亲情陪伴孩子入睡。

⒊和孩子说说黑夜中工作的人们，一起制作“忙忙碌碌调查表”。

环境创设

⒈主题环境：墙饰“黑夜秘语”，展出幼儿的绘画作品。

⒉游戏环境：美工区游戏材料继续丰富，增加新游戏内容

本周反思