星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈幼儿能愉快、主动、有礼貌地和老师、同伴打招呼；能自主选择材料开展游戏、整理自己的私人物品。

⒉观察自然角中种植植物的生长情况，主动照料自然角的动植物，做好土豆生长情况的记录。

⒊晨谈：我们的国旗标志；中国传统节日；我们的首都……

户外锻炼

晴天：

场地：自行车区

重点指导：能够手脚协调地骑行，注意到障碍物和来人，及时反应躲避。

场地：U型区+小山坡

重点指导：能够运用上肢力量，手脚并用地灵活攀爬。

场地：中庭

重点指导：能够运用手部力量进行投掷，在运动中保持平衡。

雨天：

场地：大2班教室

指导要点：利用椅子、桌子玩乒乓球，能与同伴合作游戏，发展手部动作协调能力和注意力的能力。

场地：大2班走廊

指导要点：能够用钻、爬、跨等方式穿过挂着铃铛的绳子，保持四肢协调能力。

集体、小组

活动

活动一：《小手拉小手》（语言）

活动二：《我们的首都》（社会）

活动三：《加号减号》（数学）

活动四：《老鹰抓小鸡》（体育）

活动五：《国旗国旗红红的哩》（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（万里长城、自主建构）；美工区（设计脸谱、民族服饰）；生活区（diy发夹、系鞋带）；表演区（祖国祖国我们爱你、自主表演）；科探区（有趣的电路、硬币存水）；益智区（有趣的七巧板、斗兽棋）；语言区（故事创编、自主阅读）。

其他活动

周二：图书室（重点推荐：《我和我的祖国》，理解故事内容。）

周四：建构室（重点指导：《名胜古迹》了解中国的名胜古迹，合作建构名胜古迹建筑）

下午

活动

户外活动

场地：爬笼

场地：木桩林

场地：攀爬区

场地：小山坡

场地：骑行区

游戏活动

周一、二、周五角色游戏，讨论如何丰富小医院，引导幼儿制作小医院的工具。

周三：鸽子棚：飞翔的鸽子（重点指导：根据上一次鸽子飞翔经验与计划，感受鸽子飞行时的形态。）

周五：足球场：《你来我往》（幼儿尝试扮演角色合作进行足球游戏，发展运球过人的能力。）

日 常 生 活

⒈结合主题活动，和孩子一同观看“北京欢迎你”等相关视频，激发孩子的爱国热情。

⒉通过图片、视频等向幼儿介绍一些有关世界各国的不同肤色人种。

⒊注意户外活动中幼儿的出汗情况，适时增减衣服、擦汗。

家长工作

⒈有意识地通过各种形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍世界的风土人情。

⒉收集祖国自然风光图片、幼儿的路由图片或书籍，首都天安门的照片、图片和录象片，与孩子一起欣赏。

⒊鼓励孩子做一些简单的家务劳动，逐步培养幼儿热爱劳动的好品质。

环境创设

⒈环境布置：创设“中国娃”主题墙，营造浓浓的中国氛围。

⒉游戏环境：将幼儿制作的脸谱摆放在游戏区，在进行角色游戏时使用。

⒊其他环境：丰富自然角，制作记录本，供幼儿观察、记录动植物生长的过程。

本周反思