星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈同伴间主动问好；将带的水杯、小物品放在固定的位置与自己的柜子里；脱下的外套叠好放在床铺上。

⒉照顾植物角自带绿植，给植物浇水，观察变化；给小金鱼、螃蟹喂食，并作好记录。

⒊说一说自己是哪个国家的小朋友；我旅行过的地方；我的家乡……

户外锻炼

晴天：

场地：木制玩具

指导要点：发展负重在物体上行走、平衡和攀爬能力。场地：U型区+小山坡

重点指导：能够运用上肢力量，手脚并用地灵活攀爬。

场地：中庭

重点指导：能够运用手部力量进行投掷，在运动中保持平衡。

雨天：

场地：大2班教室

重点指导：引导幼儿学习乒乓球的基本姿势和击球方式，尝试进行双人对战。

场地：大2班走廊

重点指导：能够用钻、爬、跨等方式穿过挂着铃铛的绳子，保持四肢协调能力。

集体、小组

活动

活动一：兄弟姐妹是一家（社会）

活动二：足球小将（体育）

活动三：京剧脸谱（美术）

活动四：聪明的阿凡提（语言）  

活动五：有趣的汉字（科学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：语言区（嫦娥奔月、自主阅读）；美工区（天安门、设计脸谱）；生活区（筷子夹夹乐、中国地图）；科探区（有趣的沉浮、光影游戏）；建构区（我的家乡、我住的小区）；益智区（认识国旗、拯救小企鹅）；表演区（北京的金山上）

其他活动

周二：户外饲养：照顾鸽子

周四：图书室（重点推荐：《子鼠》，与同伴分享自己的绘本故事，并用手偶演一演）

自主活动：户外探索

下午

活动

户外活动

场地：自行车

场地： 小山坡

场地：足球场

场地： 木桩林

场地：爬龙

游戏活动

周一、周周三、周五角色游戏，讨论如何丰富形象设计屋的业务，引导幼儿丰富材料以及作品。

周二：户外活动：照顾鸽子（重点指导幼儿讨论如何给鸽子棚防雨防台风。）

周三：足球场：足球游戏：“你来我往”（重点指导幼儿带球跑绕过障碍物。）

日 常 生 活

⒈将中国地图、世界地图、地球仪等布置在班级中，引导幼儿观察、感受中国的地理位置。

⒉创设戏曲环境，可以播放戏曲给幼儿听，模仿眼神、体态，了解中国戏曲。

⒊继续进行新早操、足球操、器械操的学习，尝试合作变换队形。

家长工作

⒈跟孩子回忆曾经旅游过的名胜，讲讲各个名胜古迹或者山水风光的特色。

⒉向幼儿介绍一些中国的文化、民俗、风景、地域特点等，丰富幼儿有关中国的知识经验。

⒊鼓励孩子做一些简单的家务劳动，逐步培养他们热爱劳动的好品质。

环境创设

⒈环境布置：展示幼儿制作的脸谱和收集的中国的传统物品。

⒉游戏环境：更新调整游戏内容，增添、丰富游戏材料。

⒊其他环境：丰富自然角，制作记录本，供幼儿观察、记录动植物生长的过程。

本周反思