在蒙耕园里若兮和小柔正在给试验田除草，她们先在田里们找长出的杂草，接着他们用铲子将草除去。在除草的过程中，若兮说：“这草很长，用铲子铲不好铲，很容易断。”小柔说：“我们试试拔拔看吧。”于是，她们开始了用手拔草，先顺着草的茎找到了草的根，然后顺着草茎，直直的把草拔起来，然后用铲子把草的根挖出来，就这样一会儿功夫她们把田里的草拔完了。

小柔和若兮在拔草活动中，能根据活动主题进行活动，并且不断深入探索拔草方法。在活动中，她们一开始选用了铲子，发现铲子无法完全去除杂草后，就采用了手拔和铲的方式相结合去解决问题，说明她们能反复尝试。在活动中，她们相互交流互相帮助，并且使用手套、铲子等工具解决问题，这说明她们的社会性发展很不错。在整个活动中，她们能按计划顺利完成除草任务，同时在除草遇到问题时能主动开动脑筋解决问题。在整个活动中，从她们的动作行为方面来看，她们的小肌肉发展的都还不错，能正确的使用工具。

《指南》中社会领域指出“活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服”。根据幼儿在活动中的表现情况，在接下来教师可以给幼儿丰富一些植物的照料常识，同时鼓励幼儿大胆地进行一些其他照料活动，比如浇水、施肥等，锻炼幼儿小肌肉动作，提高幼儿解决问题的能力。