角色游戏开始了。妍妍、若一、小杰选择了小医生游戏。小泽、小逸和浩浩是今天的小警察，小逸说;我们去巡逻吧！小逸去了娃娃家巡逻。浩浩和小泽来小医院巡逻。诺一看到小警察就用手指着妍妍对小警察小泽说：抓她！小泽就开始抓妍妍，妍妍开始一次次挣脱，浩浩也一起抓妍妍，妍妍很生气但是又没有力气挣脱，小逸也来了，小逸说：她犯了什么错？为什么要抓她？一边说一边让他们停下来。

 在游戏中幼儿非常投入角色游戏，但是在游戏中浩浩和小泽的行为很暴力，并没有在游戏中了解角色的责任，《指南》指出：幼儿在与同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。游戏中幼儿都能根据自己的角色融入到情景中，经验也来源于生活。

幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。教师及时指出幼儿的角色的责任。