星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情主动与同伴、老师问好；按标识放好自己的物品；自主签到，结合签到结果知道当日同伴的出勤情况。

⒉晨谈：我换牙齿啦；我的小主人感受；我的身高变化；值日生可以；蒙耕园种植计划

⒊其它：观察自然角额动植物，进行浇水、换水、测量长势并进行记录；做好天气预报和温度走势统计。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大1班走廊、大1活动室

场地：大2班走廊、大2活动室

场地：大3班走廊、大3活动室

场地：大4班走廊、大4活动室

场地：大5班走廊、大5活动室

集体、小组

活动

活动一：小蚂蚁运西瓜

（体育）

活动二：值日生（音乐）

活动三：圆柱体和长方体

（数学）

活动四：值日小能手

（社会）

活动五：城市老鼠和乡下老鼠（语言）

上午游戏

区域游戏

美工区（我长高了、我的姓名牌）；益智区（值日做什么、身体的测量）；生活区（自制驱蚊香包、毛线编织）；建构区（万里长城、自主建构）；科探区（指纹档案、棒冰棒桥承重）；语言区（名字猜猜乐、试听跑跑镇）；表演区（值日生、自主表演）

其他活动

周四：建构室（重点指导：万里长城，引导幼儿了解长城结构，同伴合作建构大型长城作品。）

周五：图书室（重点推荐：《今天我当值日生》，鼓励幼儿按照线索尝试复述绘本的主要情节。）

下午

活动

户外活动

场地：风雨长廊

场地：攀爬区

场地：中庭

场地：南操场+小山坡

场地：中庭

游戏活动

周二、周四角色游戏，重点指导：指导幼儿创设“顺蜂快递”的寄件区、取件区、配送区，丰富马甲、快递盒子、订单等游戏材料。

周一：蒙耕园（重点指导：引导幼儿做好种植前期工作，如拔草、松土、灌土、制作班牌等。）

周三：足球场（重点推荐：小猪快跑——鼓励幼儿发展单脚站立、双脚运球、保持身体平衡的能力。））

周五：科探室（重点指导磁力游戏，引导幼儿有序探究磁力材料间的关系）

日 常 生 活

⒈在晨间谈话和自主活动等时间，与幼儿聊一聊值日生的内容和职责，分享当值日生的感受。

⒉天气炎热，提醒幼儿多喝水，做好防暑降温工作，关注幼儿的身体情况。

⒊关注幼儿整理能力的培养，通过一日活动的各个环节，引导幼儿按材料种类收纳整理，养成用完的材料放回原处的好习惯。

家长工作

⒈鼓励幼儿在家里参与劳动，及时肯定幼儿的表现，提升幼儿责任心和荣誉感。

⒉利用周末交流讨论“我的成长变化”这一话题，帮助孩子了解自己的变化，增强自我意识和自信心。

⒋学会正确使用筷子用餐，关注个别幼儿请家长在家帮助孩子养成正确使用筷子的习惯。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置《我在长我在变》主题墙，设置作品展示区，呈现孩子们的绘画和手工作品。

⒉游戏环境：与幼儿讨论“顺蜂快递”中仍需要的材料，并一起布置区域游戏与角色游戏的环境，增添新材料。

⒊其他环境：鼓励幼儿观察发现自然角并进行相关记录，根据幼儿兴趣生成相关话题。

本周反思