星期

内容

日

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情主动与同伴、老师打招呼；自主签到并记录来园时间；尝试统计组内幼儿的来园情况，同时有序整理自己的个人物品。

⒉晨谈：小动物的夜间；我做的梦等话题讨论。

⒊其它：照顾自然角的动物和植物，仔细观察并记录自己的发现；值日生主动做好班级的各项工作。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：亲亲楼梯、亲亲走廊

场地：大2班活动室、大2班走廊

场地：大1班走廊、大1活动室

场地：大5班活动室、大5班走廊

场地：大4班走廊、大4活动室

集体、小组

活动

活动一： 梦来过了 （语言）

活动二：白天和黑夜 （科学）

活动三：夜晚不是黑暗 （社会）

活动四：头上传球  （体育）

活动五：猫头鹰 （美术）

上午游戏

区域游戏

美工区（夜景真美、星空花园）；益智区（棋类游戏、夹夹乐）；生活区（自然物编织、插花）；建构区（未来汽车场、城市的夜晚）；科探区（水上高楼、有趣的电话）；语言区（不开灯的晚上、故事小剧场）；表演区（黑夜舞会、自主表演）

其他活动

周二：建构室（重点指导“夜晚的高速公路立交桥”，幼儿认识高速公路立交桥的基本结构，利用多种材料搭建，能顺应生活认知拓展，助于空间感知，合作协同及问题的解决能力培养。）

下午

活动

户外活动

场地：中庭

场地：小山坡

场地：骑行区

场地：东操场

场地：爬笼

游戏活动

周二、周三下午开展角色游戏，重点指导：“宠物店”根据客人需求尝试开设夜间服务站，招收志愿者提供必要的夜间紧急服务游戏项目。

周日：足球场（重点指导：“球球大作战”，通过听取不同的哨声和指令，能够在带球的过程中做出快速的反应。）

周五：图书室（重点指导：《夜晚的朋友们》，理解故事内容，感知动物们在夜晚的世界有着自己的生活规律和故事。）

日 常 生 活

⒈散步时，带领幼儿观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，请幼儿猜猜到了晚上这些物品看上去会是什么样子的。

⒉欣赏歌曲《萤火虫》等歌唱夜晚的歌曲。

⒊做好班级通风工作，提醒幼儿勤洗手、多喝水。

家长工作

⒈家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片。

⒉在夜晚入睡前，为孩子讲个故事，亲吻一下孩子的额头，让温馨的亲情陪伴孩子入睡。

⒊家长向孩子讲一些自己小时侯怕黑和不怕黑的故事。

环境创设

⒈主题墙环境：收集幼儿作品，与幼儿共同布置主题墙。

⒉游戏环境：表演区游戏中创设黑色的表演背景，引导幼儿大胆表现黑夜中的情形。

⒊其他环境：丰富“小学角”的内容，增加更多对话题的讨论投放在讨论墙内。

本周反思