星期

内容

日

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情主动与同伴、老师打招呼；自主签到并记录来园时间；有序整理、缠好水壶并排放，自主选择简单的桌面游戏。

⒉其它：主动照料班级的自然角植物，有方法的对“水培、土培发芽实验”、“向光性实验”进行观察和记录。

⒊晨谈：你喜欢夜晚的什么；夜晚有谁还在工作；你敢一个人独立睡觉吗？

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：亲亲楼梯、亲亲走廊

场地：大2班活动室、大2班走廊

场地：大1班走廊、大1活动室

场地：大5班活动室、大5班走廊

场地：大4班走廊、大4活动室

集体、小组

活动

活动一：彩虹上的小雨滴（音乐 ）

活动二：月亮的味道

（语言）

活动三：方块组合变变变（数学）

活动四：忙忙碌碌的夜晚

（社会）

活动五：盲人取物 (体育)

上午游戏

区域游戏

美工区（夜景真美、星空花园）；益智区（棋类游戏、夹夹乐）；生活区（自然物编织、插花）；建构区（未来汽车场、城市的夜晚）；科探区（水上高楼、有趣的电话）；语言区（不开灯的晚上、故事小剧场）；表演区（黑夜舞会、自主表演）

其他活动

周二：建构室（重点指导“夜晚的高速公路立交桥”，幼儿认识高速公路立交桥的基本结构，利用多种材料搭建，能顺应生活认知拓展，助于空间感知，合作协同及问题的解决能力培养。）

下午

活动

户外活动

场地：中庭

场地：小山坡

场地：骑行区

场地：东操场

场地：爬笼

游戏活动

周二、周三下午开展角色游戏，重点指导：“宠物店”根据客人需求尝试开设夜间服务站，招收志愿者提供必要的夜间紧急服务游戏项目。

周日：足球场（重点指导：“球球大作战”，通过听取不同的哨声和指令，能够在带球的过程中做出快速的反应。）

周五：图书室（重点指导：《夜晚的朋友们》，理解故事内容，感知动物们在夜晚的世界有着自己的生活规律和故事。）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿尝试夜晚大胆的独立入睡。

⒉在自由活动时间指导幼儿阅读《浪漫的夜晚》故事，谈论自己经历过的夜晚趣事，并用动作表演出来。

⒊提醒幼儿能够自己关注自己的冷暖，根据自己的情况适当的增、减衣物，并提醒幼儿多饮水。

家长工作

⒈与幼儿一同收集一些夜景照片，教室布置一块黑夜谜语角，让幼儿欣赏并大胆讲述故事内容。

⒉请父母和幼儿在家睡前多进行交流，养成睡前阅读好习惯，体验晚间的温馨和快乐。

⒊向家长了解幼儿在家的生活方式，请家长帮助幼儿消除紧张心理，愉快参与“与众不同的夜”活动。

环境创设

⒈主题墙环境：围绕“黑夜密语”的话题，制作主题墙展示。

⒉游戏环境：在科探区准备一些电筒，供幼儿进行“光影游戏”，并在游戏环境中张贴一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物的照片或图片。

⒊其他环境：将幼儿关于黑夜谜语的问题收集进行梳理布置在班级中。

本周反思