星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情主动与同伴、老师问好；进行自我服务，将手套、围巾等物品放入柜子里；进行自主签到与记录。

⒉晨谈：说一说自己开心的一件事、我会讲笑话、开心的表情……

⒊其它：用写生、记录本等方式记录自然角实验区的植物变化；值日生根据自己的任务做好值日工作。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大1班活动室、大1班走廊

场地：大3班活动室、大2班走廊

场地：大4班走廊、大2活动室

场地：亲亲楼梯、亲亲走廊

场地：大5班走廊、大4活动室

集体、小组

活动

活动一：《团圆》（语言）

活动二：《新年烟花弹》（体育）

元旦放假

活动四：《哈哈镜》（美术）

活动五：《中国结》（社会）

上午游戏

区域游戏

美工区（松果雪人、下雪啦）；益智区（夹夹乐、五子棋）；生活区（七彩编织、包花）；建构区（游乐园）；科探区（水上高楼、趣玩电路板）；语言区（故事盒子、自制小书）；表演区（小丑演员、冬日派对）

其他活动

周二：图书室（重点推荐：绘本《冬眠的动物》，了解动物不同的冬眠方式，大胆比较自己的发现，体验交流的乐趣。）

周五：户外涂鸦（重点指导：用粉笔勾画出同伴的影子并进行创作，体验粉笔画的特点。）

下午

活动

户外活动

场地：木桩林

场地：爬笼

场地：骑行区

场地：攀爬区

场地：小山坡

游戏活动

周二、周四下午开展角色游戏，重点指导“宠物店”，根据游戏计划自主协商进行分工，共同维护游戏秩序，遇到困难能够共同商议、解决问题。

周一：科探室（重点指导“探索微观世界”，通过欣赏探索各种动植物细胞，并能用自己的话表述。）

周四：足球游戏（重点指导“占领高地”，能自主运球、争停球，发展幼儿的控球能力。）

日 常 生 活

⒈天冷了关注幼儿饭前卷起袖子，用七步洗手法认真洗手，注意餐前卫生。

⒉能够归纳整理好自己的物品，有整理的好习惯。

⒊多饮用温热开水，午睡加强巡视，帮助幼儿盖好被子。

家长工作

⒈多鼓励幼儿笑一笑，以自己的良好情绪去影响幼儿。

⒉和孩子一起欣赏一些照片，说说照片上开心有趣的事情；一起收集、讲讲有趣的话。

⒊多倾听孩子唱歌、讲故事，和孩子一起分享每天快乐的事情。

环境创设

⒈主题环境：用多种方式制作人物、动物在笑的图片，布置“喜悦发生”专栏。

⒉游戏环境：收集、摆放一些有趣的绘本，投放入语言区供幼儿欣赏。

本周反思