星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈能愉快、主动、礼貌地和老师、同伴打招呼，会整理自己的随身物品，并进行自主签到、记录天气和出勤人数等。

⒉观察自然角中的动植物的变化，并与同伴分享自己的发现；自主喂食、照顾自然角中的小乌龟、小泥鳅等，尝试发现小动物的生活习性。

⒊说一说自己是哪个民族的小朋友；我旅行过的地方；我的家乡……

户外锻炼

晴天：

场地：木制玩具

指导要点：发展负重在物体上行走、平衡和攀爬能力。场地：轮胎、水桶车

指导要点：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：爬龙

重点指导：能够运用手部力量进行攀爬，在运动中保持耐力。

雨天：

场地：大1班教室

重点指导：把脚放在桌子上，并能够在垫子上手脚并用的向前行进一段路程。

场地：大1班走廊

重点指导：能够控球s弯绕过障碍物，保持四肢协调能力。

集体、小组

活动

活动一：《小格桑 》（音乐）

国庆放假

国庆放假

国庆放假

活动二：《十只兔子去野餐》（数学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：语言区（阿凡提的故事、自主阅读）；美工区（蝴蝶结、青花瓷）；生活区（编编乐、趣味串珠）；科探区（有趣的沉浮、神秘显微镜）；建构区（天安门、我住的小区）；益智区（纸杯玩玩乐、五子棋）；表演区（红星闪闪）

其他活动

周三：图书室（重点推荐：《国庆节》，与同伴分享自己的绘本故事，并演一演）

下午

活动

户外活动

场地： 小山坡

场地： 木桩林

场地：自行车

场地：爬龙

场地：足球场

游戏活动

周五角色游戏，重点指导宠物店游戏，并在缺少材料时共同商量，解决问题。

周一：蒙耕园：除草记（重点指导幼儿进行除草、养护等工作并记录。）

日 常 生 活

⒈将中国地图、世界地图、地球仪等布置在班级中，引导幼儿观察、感受中国的地理位置。

⒉创设戏曲环境，可以播放戏曲给幼儿听，模仿眼神、体态，了解中国戏曲。

⒊知道10月1日是国庆节，是中华人民共和国的生日，并积极参与国庆庆祝活动的准备。

家长工作

⒈跟孩子回忆曾经旅游过的名胜，讲讲各个名胜古迹或者山水风光的特色。

⒉利用国庆假期带孩子共同制作科技和足球文创作品。

⒊经常与孩子收听新闻联播，能了解国家一些重大事情和成就，鼓励孩子发表自己的看法。

环境创设

⒈主题环境：《中国娃》主题下的幼儿作品墙、幼儿表征，张贴国庆节期间幼儿的各种精彩瞬间。

⒉游戏环境：将幼儿制作的脸谱摆放在表演区，在进行区域和角色游戏时使用。

⒊其他环境：继续与孩子一起丰富完善自然角，并照顾好绿植与小动物，观察土豆等的生长情况。

本周反思

本周是国庆假期前的一周，在第75个国庆节来临之际，我们以庆祝祖国妈妈的生日为契机，坐上童年时光机，回到老一辈的小时候，同时，萌发幼儿的爱国主义精神和民族认同感，为祖国妈妈献上深深的祝福，歌颂祖国妈妈的美好，以实际行动向祖国的生日献礼。同时制定了假期计划，和孩子们也开展了多次假期安全教育，希望孩子们度过一个安全愉快的假期。