第 12 周计划
主题名称:《黑夜秘语》(1)班级:大1班 日期:5月6日—5月10日 带班老师:盛娟娟(上)、谢媛(下)
本周重点 |
⒈本周开展新的主题《黑夜秘语》,了解对黑夜的认识,知道白天和黑夜的不同特点,理解这是大自然的规律。 ⒉勇敢面对夜晚的黑暗,依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界。 ⒊通过绘本阅读,幼儿尝试夜晚大胆的独睡。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈热情接待幼儿,与个别幼儿交流,说说自己开心的事,可以说说自己独自在黑夜中怕不怕。 ⒉其它:幼儿管理自然角并记录,整理各个区中的材料,鼓励孩子欣赏他人的美术作品。 ⒊与幼儿聊一聊有关于黑夜的话题,如:我不怕黑;晚饭后我的活动;我爱吃的健康食物。 |
户外锻炼 |
场地:塑胶跑道 指导要点:两人或多人一组进行踩车、推车等游戏,发展手臂支撑的能力。 |
场地:足球场 指导要点:带球跑穿越障碍物的能力,激发足球精神。 |
场地:自行车区 指导要点:与同伴合作游戏,具有任务意识,发展脚部肌肉的力量及反应能力。 |
场地:攀爬墙 指导要点:手脚并用攀爬取物或轮胎组合游戏,发展上肢耐力与协调性。 |
场地:滑索 指导要点:两手抓握悬空躲避障碍物,控制身体方向,提升手部和四肢力量,具有躲避障碍物的能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:月亮的味道(语言) |
活动二:闪亮的烟花(美术) |
活动三:彩虹上的小雨滴(音乐 ) |
活动四:盲人取物(体育) |
活动五:方块组合变变变(数学) |
上午游戏 |
区域游戏 |
美工区(夜景真美、星空花园); 生活区(做账本、开花生);益智区(五子棋、串项链);语言区(不开灯的晚上、阅读书籍);建构区(未来汽车场、城市的夜晚);科探区(有趣的电话、显微镜);表演区(剪拳布、自主表演)
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其他活动 |
周一:建构室(重点推荐:“城市的夜晚”) 周二:图书室(重点推荐:自主阅读“狐狸爸爸鸭儿子”) |
下午活动 |
户外活动 |
小花园区 |
小山坡 |
足球场 |
爬笼 |
东操场组合游戏区 |
游戏活动 |
周二、三、周五下午开展角色游戏,重点指导“泡泡盲盒店”,根据游戏计划自主协商进行分工,共同维护游戏秩序,遇到困难能够共同商议、解决问题。 |
周一:足球游戏(重点指导多人传球配合,有速度地控制球练习。) 周四:玩沙游戏(重点指导能和同伴合作在画纸上根据图案有目的地撒沙,体验沙画的不同乐趣。) |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿尝试夜晚大胆的独睡。 ⒉在自由活动时间指导幼儿阅读《浪漫的夜晚》故事,谈论自己历过的夜晚趣事,并用动作表演出来。 ⒊提醒幼儿能够自己关注自己的冷暖,根据自己的情况适当的增、减衣物,并提醒幼儿多饮水。 |
家长工作 |
⒈与孩子一同收集一些夜景照片。 ⒉请父母和孩子在家多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。 ⒊向家长了解孩子在家的生活方式,请家长帮助孩子消除紧张心理,愉快参与“与众不同的夜”活动。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境:围绕“黑夜密语”的话题,制作展板。 ⒉游戏环境:在游戏区准备一些电筒,供幼儿进行“影子游戏”的表演。张贴一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物的照片或图片。 ⒊其他环境:将幼儿关于黑夜谜语的问题收集进行梳理布置在班级中。 |
本周反思 |
本周开展主题活动《黑夜秘语》,孩子了解对黑夜的认识,知道白天和黑夜的不同特点,理解这是大自然的规律。了解夜晚与白天的区别,发现黑暗中隐藏的美。孩子们对于黑夜和白天有非常多自己的想法,都想说一说,如果能够在幼儿园开展和夜晚有关的探究,对孩子们来说会是更加有意义。 |