星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：提醒幼儿按照整理盒的标记整理好自己的物品；天气渐热引导幼儿将外套叠好放在小椅子上。

⒉其它：观察蚂蚁的生长变化，为自然角的植物浇水，能积极与同伴分享、记录。

⒊晨谈：“我知道的运动”；“运动时要注意什么”；“怎样运动更健康”……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

中6班走廊、中7班走廊

场地：

中1活动室、中1班走廊

场地：

中2班走廊、中2班活动室

场地：

中3班活动室、二楼过道走廊

场地：

中4班活动室、图书室走廊

集体、小组

活动

活动一：足球队员

（语言）

活动二：你好，世界杯

（社会)

活动三：找影子

(科学)

活动四：射门接力

（体育）

活动五：小小足球赛

（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（运动小人、花束）；建构区（足球场馆、自由建构）；生活区（编编乐、串手链）；阅读区（阿诺踢足球、提供与运动相关的故事盒子）；益智区（小鱼找方向、俄罗斯方块）；科探区（空气动力车、哈哈镜）；表演区（我是运动员、自主表演）

其他活动

周四：稚养园（重点指导：照顾小鸭，用捞网清理鸭子池塘里的垃圾）

周五：户外建构（重点指导：运用多种建构材料与同伴合作搭建足球场馆）

下午

活动

户外活动

攀爬架

小花园区

东操场

北操场东

中厅

游戏活动

周二、周四、周五开展角色游戏。

重点指导：幼儿能否根据计划开展游戏，并在缺少材料时共同商量，解决问题。

周一：足球游戏（重点推荐：疯狂动物城，锻炼手脚并用向前爬行、S型运球的能力 ）

周三：图书室（重点指导：阿诺踢足球，了解足球规则，并能叙述故事内容 ）

日 常 生 活

⒈利用空余时间，引导孩子们模仿运动项目的姿势，玩一玩。

⒉可以开展足球运动，注意踢球时的安全，让孩子们懂得遵守规则，注意保护自己。

⒊提醒幼儿关注上下楼梯的安全，不在楼梯上追逐打闹，入园时不在楼梯停留。

家长工作

⒈和孩子一起收集有关运动会的新闻、图片、视频和明星等等。

⒉重视幼儿的体育锻炼，利用假日带幼儿去足球场上踢足球，感受踢球的氛围。

⒊在家可以和孩子一起制定全家总动员的健康计划，按计划进行一些有趣的游戏。

环境创设

⒈环境布置：结合主题和幼儿一起布置“快乐足球”主题墙，展示班级中足球活动的影像等。

⒉游戏环境：丰富室内晨锻游戏，鼓励孩子们利用自制材料、足球等开展运动类活动。

⒊其他环境：提供有关足球运动的书，供孩子们阅读、交流。

本周反思