星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、同伴问好，并整理好自己的个人物品。

⒉其它：观察自然角中的动植物经过一个寒假后的变化，并积极记录与分享。

⒊晨谈：长大一岁了；未来的我；我的家……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

中6班走廊、中7班走廊

场地：

中1活动室、中1班走廊

场地：

中2班走廊、中2班活动室

场地：

中3班活动室、二楼过道走廊

场地：

中4班活动室、图书室走廊

集体、小组

活动

活动一：我的生日

（社会）

活动二：猪妈妈生宝宝（语言)

活动三：吸管大力士(科学)

活动四：有趣的变脸

（美术）

活动五：移动的长龙

（体育）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（好朋友手拉手、数字创意画）；建构区（朋友之家、自由建构）；生活区（编编乐、串手链）；阅读区（上幼儿园我不怕、故事盒创编）；益智区（小鱼找方向、俄罗斯方块）；科探区（空气动力车、哈哈镜）；表演区（好朋友、自主表演）

其他活动

周一：户外建构（重点指导：梦想中的家）

周五：图书室（重点指导：能干的小猪）

下午

活动

户外活动

攀爬架

南操场

东操场

北操场东

中厅

游戏活动

周一、周三、周四开展角色游戏。

重点指导：幼儿能否根据计划开展游戏，并在缺少材料时共同商量，解决问题。

周三：建构室（重点指导：长大后的家）

周四：稚养园（重点指导：喂兔子）

日 常 生 活

⒈继续关注幼儿用餐用点的情况，鼓励幼儿践行“光盘行动”。

⒉利用散步带领幼儿感受新学期幼儿园的新气象，激发幼儿热爱幼儿园这个大家庭的情感

⒊鼓励幼儿和好朋友说说自己的年龄及相互间比比年龄与身高等，感受自己和同伴的变化。

家长工作

⒈鼓励孩子每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化给孩子穿适合的服装。

⒉利用各种机会带孩子到户外活动，引导幼儿观察春天的景色以及人们在春天里的生活。

⒊创设机会，引导幼儿为家人做一件有意义的事情，深刻体会平时家人的付出，从而热爱自己的家。

环境创设

⒈主题环境：进一步完善“我长大了”主题墙，供幼儿观察、欣赏。

⒉游戏环境：调整美工区的环境，增添与主题、春天相关的游戏材料。

⒊其他环境：幼儿收集自然物创设春日的班级环境。

本周反思

本周通过调查表孩子们对于战胜黑夜有了一定的好方法，可以有玩具陪伴可以有小夜灯的陪伴，孩子们通过社会活动《睡觉不要陪》，慢慢地感知到自己的成长是一个过程，通过独立睡觉孩子们体会到了一个人睡觉的快乐。本周孩子们在活动中能够注意力集中，在排队时孩子们的话还是很多的，需要两位老师的一起配合，幼儿规则意识的培养不可松懈。