星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、同伴问好，并整理好自己的个人物品。

⒉其它：观察自然角中的动植物经过一个寒假后的变化，并积极记录与分享。

⒊晨谈：长大一岁了；未来的我；我的家……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

中6班走廊、中7班走廊

场地：

中1活动室、中1班走廊

场地：

中2班走廊、中2班活动室

场地：

中3班活动室、二楼过道走廊

场地：

中4班活动室、图书室走廊

集体、小组

活动

活动一：睡觉不要陪

（社会）

活动二：大家都爱这个家

（语言）

活动三：只要妈妈露笑脸

（音乐）

活动四：椭圆形与梯形

（数学）

活动五：开火车

（体育）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（好朋友手拉手、数字创意画）；建构区（朋友之家、自由建构）；生活区（编编乐、串手链）；阅读区（上幼儿园我不怕、故事盒创编）；益智区（小鱼找方向、俄罗斯方块）；科探区（空气动力车、哈哈镜）；表演区（好朋友、自主表演）

其他活动

周二：户外建构(重点推荐：运用多种材料，和好朋友一起搭建“家”)

周三：科探室（重点推荐：光影游戏）

下午

活动

户外活动

南操场

东操场

中厅

攀爬架

北操场东

游戏活动

周三、周四、周五、角色游戏，讨论甜品店所需要的材料，与幼儿共同收集物品。

周一：足球游戏：赶小猪（重点指导：鼓励幼儿思考如何利用不同材料带球行进）

周二：菌菇棚：培育准备（重点指导：观察菌菇的变化，探讨新学期种植菌菇的种类）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿和好朋友分享小时候的自己和现在的自己有什么不同。

⒉发展幼儿生活自理能力，遇到困难时鼓励幼儿之间相互帮助、合作，感受自己在成长过程中的能力变化。

⒊鼓励幼儿分享居家生活过程中父母对自己的关爱和照顾，感受父母养育孩子的辛苦。

家长工作

⒈将幼儿之前的照片和衣服找出来与幼儿一起分享幼儿小时候的故事，帮助幼儿感受自己成长中的变化。

⒈ ⒉和孩子一起了解二十四节气，感受不同节气中天气的变换情况。

⒊鼓励幼儿自己的事情自己做，增强幼儿成长的自豪感。

环境创设

⒈主题环境：继续创设主题墙面“我长大了”，将幼儿生活中的照片布置在主题墙上。

⒉游戏环境：根据幼儿的兴趣，丰富理发店等角色游戏内容。

⒊其他环境：整理自然角和种植计划，做好相应的观察记录和表征内容。

本周反思

本周通过调查表孩子们对于战胜黑夜有了一定的好方法，可以有玩具陪伴可以有小夜灯的陪伴，孩子们通过社会活动《睡觉不要陪》，慢慢地感知到自己的成长是一个过程，通过独立睡觉孩子们体会到了一个人睡觉的快乐。本周孩子们在活动中能够注意力集中，在排队时孩子们的话还是很多的，需要两位老师的一起配合，幼儿规则意识的培养不可松懈。