星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；整理好自己的个人物品，脱下的外套叠好放在床铺上。

⒉其它：观察自然角自己种植的花生的生长的情况，为其浇水、除草等工作，并用自己的记录方式记录。

⒊晨谈：雪是怎样的？贺卡想送给谁，新年有哪些祝福语……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

中6班走廊、中7班走廊

场地：

中1活动室、中1班走廊

场地：

中2班走廊、中2班活动室

场地：

中3班活动室、二楼过道走廊

集体、小组

活动

活动一：灶王爷

（语言）

活动二：小企鹅运雪球

（体育）

活动三：不怕冷的小企鹅（科学）

活动四：恭喜恭喜

（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：生活区（服装设计师、编花篮）；建构区（朋友的家、自主建构）；美工区（我和我的好朋友、我的梦想）；表演区（我的好妈妈、扮家家）；科探区（空气动力车、哈哈镜）；益智区（俄罗斯方块、小鱼找方向）；语言区（提供与职业相关的绘本、自主阅读）。

其他活动

周二：建构室（重点指导：雪屋）  

周五：图书室（重点指导：过年啦）

下午

活动

户外活动

南操场

东操场

中厅

攀爬架

北操场东

游戏活动

周一、周三、周四角色游戏，重点讨论如何合理的赚钱与花钱。

周一：户外建构（重点指导：过年）

周五：足球游戏（重点推荐：躲避球）

日 常 生 活

⒈翻看今年和明年的日历，感受新年的意义。

⒉请幼儿相互介绍自己收到的新年贺卡。

⒊引导幼儿关注幼儿园中的动物朋友，感受任何动物的关系，激发幼儿爱护动物、保护动物的情感。

家长工作

⒈利用各种机会带孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天的景色以及冬天里的生活。

⒉请家长教教孩子说一些吉祥的话，向他人送上真挚的祝福。

⒊请家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化给孩子穿合适的服装。

环境创设

⒈环境布置：与幼儿共同在墙面上悬挂手工作品鞭炮、窗花等，创设新年喜庆的氛围。

⒉游戏环境：收集废旧材料丰富微型社区环境布置。

⒊其他环境：利用幼儿的手工作品和一些装饰品装饰作品展示区。

本周反思