星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿根据主题完成自主搭建签到。

⒉其它：观察自然角水培蔬菜的生长情况并做好记录，修剪照顾枯萎的植物。

⒊晨谈：谈谈秋天的颜色；秋天的变化；秋天的树叶等。

户外锻炼

场地：5区中庭

重点指导：发展投掷、跳跃、平衡等的能力。

场地：3区轮胎、水桶车

重点指导：使用材料组合游戏，发展合作能力。

场地：20区自行车1区

重点指导：发展手脚协调能力和反应能力。

场地：11区南操场U型区+小山坡

重点指导：发展上肢力量和手脚并用灵活攀爬的能力。

场地：15区投掷区

重点指导：发展投掷能力和动作协调性。

集体、小组

活动

活动一：会说话的红色（社会）

活动二：小老鼠的魔棒（语言）

活动三：小雏菊（美术）

活动四：华伞商店（数学）

活动五：听（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（秋天的公园、自由建构）；美工区（秋天的小镇、树叶娃娃）；生活区（绕毛线、叠衣服）；阅读区（自主阅读、秋姑娘）；益智区（瓶盖趣多多、七巧板）；科探区（颜色变变变、光影游戏）；表演区（太阳喜欢、自主表演）。

其他活动

周一：户外探索（重点推荐：“秋天的树叶”）

周四：户外建构（重点推荐：“花园”）

下午

活动

户外活动

场地：水桶车

指导要点：通过幼儿两人一组进行推车游戏，提升幼儿手臂支撑的力量。

场地：北操场

指导要点：相互揪尾巴，发展闪躲跑能力。

场地：小山坡

指导要点：尝试越过障碍爬坡，发展钻爬的能力。

场地：骑行区

指导要点：发展幼儿四肢协调能力与下肢力量。

场地：木桩林

指导要点：发展走、跑、攀爬的综合能力。

游戏活动

周一、周三、周四角色游戏，重点讨论微型社区茶艺区的游戏内容，共同探讨如何吸引更多的顾客前来游戏。

周二：玩沙（重点指导：美丽的树林）

周五：户外娃娃家（重点指导：露营野趣）

日 常 生 活

⒈引导幼儿分类管理好自己的日常物品。

⒉引导幼儿观察幼儿园中无患子、广玉兰等树叶颜色的变化，并说一说常见树木的名称。

⒊引导值日生进行班级管理工作，如签到统计、照顾自然角、整理材料等。

家长工作

⒈双休日带孩子去公园等地方，踩踩叶子，采集叶片或小果实，来园时带到班里，放到自然材料筐供大家观察。

⒉利用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我、铺树叶小路等，带孩子一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景。

⒊引导幼儿发现周围大自然中的美好事物，产生热爱生活，热爱大自然的情感。

环境创设

⒈主题环境：丰富幼儿作品墙的绘画作品，鼓励幼儿相互交流分享。

⒉游戏环境：利用家长资源，进一步丰富班级微型社区“茶艺馆”的材料。

⒊其他环境：继续丰富自然角，把收集到的秋天的果实、树叶、农作物增添到自然角里。

本周反思