早晨来园后，佳宇来到了门口的自然角，看了看门口自己带来的绿萝，绿萝看起来有点焉了，于是小宇拿起水壶灌点水，浇一浇。然后准备把一整盆绿萝搬走，我问道：“为什么把绿萝搬走呀？搬到哪里去？”小宇说：“秋天到了，天气太冷冷，我怕它冻死，搬出来晒晒太阳。”然后又看向绿萝旁边的多肉说：“老师，这个植物怎么有点变黄了，是不是它快死了，我得给他浇点水。”于是又拿了水壶给多肉浇了很多的水。随后又去找了自己的观察记录本，翻开那一页，问我今天几号，记录下今天的日期，天气和今天照顾绿萝的事情。

    《指南》艺术领域目标中指出：在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形状等特征。小宇能坚持来照顾自己的植物绿萝，做到每天给它浇浇水，说明小宇的责任意识比较强烈，通过沟通发现小宇能感知天气的变化，了解绿萝的照顾方式就是每天浇次水，晒晒太阳，也不能晒太多，这些都是小宇从生活中习得的知识和经验。照顾完自己的植物后，观察到别的植物快枯萎了，也有一定的爱心，对生命产生了怜悯之心，愿意给它浇浇水，照顾完后也记录的意识。

后续可以和孩子观察自然角动植物的变化，感受气温对人、动植物生活的影响。天气逐渐变凉，和幼儿商量怎么改造我们的自然角，如何再秋冬季节照顾植物？小动物可以怎么帮助它们保暖等，后续根据计划进行改造。