区域游戏时间，一一和梦雪在美工区编织漂亮的头箍，梦雪用了她喜欢的粉色和黄色交替在编头箍的底部，梦雪一只手握着黑色头箍，另一只手拿着扭扭棒，上下扭来扭去，把头箍都裹上了。一一也在一旁编织头箍，她也在上下编着扭扭棒，梦雪看见了她的头箍说，“你的得紧一点，中间空了好多，不好看。”一一头凑过去看了看梦雪编的，她说：“哦，这样子的啊。”梦雪继续编了起来，不一会儿，她的漂亮的头箍就编好了，她跟老师说：“老师，你看我的头箍漂亮吗？”

《指南》中指出中班幼儿手的动作灵活协调，梦雪能够很好地控制自己的手来上下编织头箍，对手的控制能力较好。《指南》中指出中班幼儿经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想，梦雪能够根据自己所喜欢的造型，尝试通过扭扭棒自己编织好看的头箍。《指南》中指出能与同伴和谐相处，活动中一一和梦雪能够友好沟通，交流编织头箍的方法，梦雪很热心的会去提醒一一，编织出好看的头箍，社会交往能力较好。

教师可以引导幼儿观察真实的头箍，丰富生活经验，欣赏其他幼儿的作品，给幼儿启发，引导幼儿制作漂亮的头箍。讲评活动时请幼儿自己介绍自己制作的头箍，鼓励幼儿多多参与活动，调动幼儿游戏的积极性。