星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园主动和老师、阿姨、同伴问好；根据自己的学号放置学号方块进行签到；整理水壶带子、整理个人物品，洗手清洁。

⒉其它：照顾自己带来的自然角的动植物；做好自然角植物的标记和记录，为自然角植物换水浇水，给小金鱼、小乌龟喂食。

⒊晨谈：国庆节的来历；你最喜欢的蔬菜是什么；我认识的蔬菜名字……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

美工室走廊、资源仓库走廊

场地：

中1活动室、中1班走廊

场地：

国庆节放假

场地：

国庆节放假

场地：

国庆节放假

集体、小组

活动

活动一：丝瓜（美术）

活动二：菜地里的歌

（语言）

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（花篮、蔬菜印画）；建构区（超市、自主建构）；生活区（纸盘编串、串珠子）；阅读区（土豆原来那么好吃、自主阅读）；益智区（有趣的花纹、蔬菜配对）；科探区（纸桥承重、空气动力小车）；表演区（节奏大师、自主表演）。

其他活动

周二：建构室（重点指导： 天安门，观察天安门的木顶结构造型，尝试搭建城台、城楼。）

下午

活动

户外活动

场地：小山坡

场地：骑小车

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

游戏活动

周二 角色游戏，重点指导“健身房”，关注幼儿如何适应新的器械使用方法。

周一：蒙耕园（重点指导 节前蔬菜护理，使用工具，为蒙耕园蔬菜除草、浇水，做好长假期前的护理。）

日 常 生 活

⒈结合蔬菜名称，在过度环节开展一些小游戏，了解分辨不同蔬菜。

⒉共同收集一些关于蔬菜的谜语，猜一猜，说一说。

⒊做好蒙耕园的蔬菜照料，在辛勤劳动中，感受到蔬菜的来之不易。

家长工作

⒈建议家长帮助孩子收集家中有关蔬菜的绘本，利用时间与孩子一同阅读，丰富对蔬菜的认识。

⒉鼓励家长带孩子们前往菜市场买菜，帮助孩子们进一步了解认识蔬菜。

⒊提前关注天气情况，能够根据天气变化为孩子穿适当的、便于活动的衣物。

环境创设

⒈环境布置：在美工区和自然角布置一定量的蔬菜展示。

⒉游戏环境：更新益智区游戏故事板块，修缮材料，丰富区域游戏环境。

⒊其他环境：更新并布置一些国庆节的班级氛围，结合主题开展。

本周反思